2025年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）.docx

2025年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、使用温度计测量液体温度时，下列操作方法中正确的是（）
A．测温前先观察温度计的量程，估计待测物体的温度，保证不超出温度计的量程
B．测量前，需要用力将温度计玻璃管中的液体甩回玻璃泡内
C．温度计的玻璃泡必须浸没在待测液体中，可以接触到容器底部
D．读温度计的示数时，应将温度计从液体中取出，保证视线与温度计内液面相平
2、发生下列现象的过程中，放出热量的一组是（）
①初春，河里的冰雪开始消融②初夏，青青的小草挂上露珠
③深秋，地上出现白白的一层霜④冬天，室外冰冻的衣服慢慢变干
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
3、如图所示在易拉罐中加入适量的冰和盐，搅拌大约半分钟，这时易拉罐底部和壁出现一层白霜。则（）

A．白霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的 B．白霜的形成需要吸热
C．白霜是易拉罐内的水凝固形成的 D．白霜是易拉罐中的水蒸气遇冷液化形成的
4、为了同学们顺利进行期末考试，各学校的考务安排非常细致：用物理知识解释相关做法，正确的是
A．用广播指令，说明声音的传播不需要介质
B．用广播指令，说明声音可以传递信息
C．调节广播音量，就是调节音调的高低
D．学校周围禁止鸣笛，是在声音传播过程中控制噪声
5、下列关于密度的一些说法中正确的是（）
A．1kg冰与1kg水的密度相等
B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
C．为减轻质量，比赛用的自行车采用强度高、密度大的材料制造
D．固体的密度都比液体的密度大
6、如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（黑点表示物体），其中做匀速直线运动的物体是（）
A． B． C． D．
7、一同学为了测出一玻璃容器的质量和某种液体的密度，先后进行了四次实验，四次实验的有关数据记录在如下的表中。在实验中该同学忘记记录第三次液体的体积V3及第四次玻璃容器和液体的总质量m4。根据表中的数据，可以得出正确的结论是
次数1234液体体积V/cm512V325玻璃容器和液体
总质量m/g2934.637m4A．玻璃容器的质量为30g
B．液体的密度为1.0×103kg/m3
C．第三次液体的体积V3=20cm3
D．第四次玻璃容器和液体的总质量m4=45g
8、我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的说法正确的是（）
A．声音是由于物体的振动产生的
B．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音
C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高
9、关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（）
A．使用前，要检查指针是否在零刻度位置
B．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号
C．实验室所用弹簧测力计的每小格都表示0.1kg
D．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量
10、某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示，根据图象可以判断（）

A．0～5s内，小车的平均速度是1m/s
B．0～2s内，小车处于静止状态
C．2s～5s内，小车在做匀速直线运动
D．5s～7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、有甲、乙、丙三辆小车，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是_____．若某两地相距6000m，丁小车在前一半路程中以30m/s的速度行驶，后一半路程以20m/s的速度行驶，那么丁车全程的平均速度是_____m/s．

12、甲乙两个实心物体的质量之比是2:3，乙的体积是甲的3倍，则甲乙两种物质的密度之比是__________；质量相同的甲乙两物体，其体积之比为___________。
13、校园内安装了许多监控探头，监控探头中的镜头相当于一个______透镜，它能成倒立、缩小的_____像．
14、小华站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离他本人______m，人若以0.5m/s的速度离开平面镜，则小华的像相对于小华的速度为________m/s。
15、小华家距学校2.4km，他步行上学的平均速度为3.6km/h，小华步行上学需要______分钟时间到校；若小华改骑自行车上学后，他从家到学校少用了30分钟，那么小华骑自行车的平均速度为______m/s。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、灵灵同学对物理实验特别感兴趣，常常利用实验室的器材来做一些教材上的小实验。

(1)如图甲所示，灵灵做了一个简易显微镜。她将一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下