2025年江苏省泰州市泰兴市黄桥教育联盟八年级物理第一学期期中联考模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省泰州市泰兴市黄桥教育联盟八年级物理第一学期期中联考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、关于光现象，下列说法正确的是（）
A．人离平面镜越近，像就越大
B．光在真空中传播的速度是340m/s
C．汽车观后镜靠光的折射来观察路况
D．影子的形成可以用光的直线传播来解释
2、声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是（）
A．空气 B．钢管 C．软木 D．水
3、“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下列哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的（）
A．西昌卫星中心的发射塔架
B．“神舟十号”飞船
C．海面上行驶的远洋观测船
D．在“天宫一号”内穿行的航天员
4、“小明，上学啦！”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，正确的是（）
A．小强的喊声大，说明他的声音的音调高
B．小强的喊声越大，他的声音在空气中的传播速度越大
C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的
D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是在传播过程中减弱噪声
5、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（）

A．2s~5s内，小车做匀速直线运动
B．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s
C．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
D．5s~7s内，小车以3m/s速度做匀速直线运动
6、关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（）
A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．“公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些
D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量
7、下列说法正确的是（）
A．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
B．光从水中经平静的水面斜射向空气，入射角大于折射角
C．光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
D．雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的
8、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下面是小明对生活中的一些物理量的估测，明显不合理的是
A．一个苹果的质量大约是0.2kg B．人的正常步行速度大约5m/s
C．一个初中生的体重大约是450N D．我们教室的高度大约是3.5m
9、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（）

A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗
B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮
C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗
D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮
10、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（）

A．放大镜 B．照相机 C．潜望镜 D．幻灯机
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小敏去登高榜山，在山下买了一瓶体积是330ml的纯净水，纯净水的密度是_________kg/m3，小敏把这瓶纯净水带到山顶，这瓶纯净水的质量_________（选填变大、变小或不变），小敏在山顶把这瓶纯净水打开喝掉一半，则剩下的一半纯净水的密度是______kg/m3。
12、如图所示，小明用放大镜看书本上的字，此时他看到的是___（选填“虚”或“实”）像，如果他想让看到的字更大一些，应该将放大镜适当____（选填“靠近”或“远离”）书本。

13、2018年俄罗斯世界杯足球赛正激烈上演。在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后仍然能继续飞向球门，是因为_____；球落地后，慢慢停下，是由于受到_____的作用。
14、几种测量仪器的测量结果如图所示：

(1)如图甲所示被测物体的长度为______cm；
(2)如图乙所示秒表的读数为______s。
15、如图所示，电源电压不变。当开关S由断开到闭合时，电压表的示数______，电流表的示数______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲是小明和小红分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

（1）图甲所示操作中有一处明显的错误是_____.
（2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，使水沸腾，小明所用的时间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果的原因有_____.
A．初温比小红的高
B．气压比小红周围环境的低
C．水的质量比小红的小
（3）实验计时在第7min时，发现有一位同学的装置中，水中气泡在上升过程中情景如图丙所示，这位同