2025年江苏省泰州市靖江外国语学校八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省泰州市靖江外国语学校八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列说法正确的是（）
A．初春，湖面上的冰化成水属于升华现象
B．夏末，草叶上形成“露珠”属于液化现象
C．深秋，树叶上形成“霜”属于凝固现象
D．严冬，树枝上形成“雾凇”属于汽化现象
2、做广播操时，操场上各年级的同学们听到声音的强弱不同，这主要是因为响度与（）
A．发声体的振幅有关 B．距离发声体的远近有关
C．发声体的振动频率有关 D．发声体的材料、结构有关
3、如图所示的图像表示的是某块凸透镜成像时像距v随物距u变化的规律，当将蜡烛放在该凸透镜前15cm处，通过凸透镜，烛焰所成的像是

A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像
C．正立、缩小的虚像 D．正立、放大的虚像
4、如图所示，它是瑞士的音乐家发明的UFO造型的乐器——Hang。它音色甜美空灵，正面的每一个小圆点就是一个音，点越小音调越高、点越大音调越低；背面不像正面那样坑坑洼洼，而是在中央挖有一个音孔。Hang的迷人音色和环形演奏手法吸引了许多音乐玩家。演奏时，在同一位置越用力击打，则（）

A．音调越高 B．音色越好 C．响度越大 D．响度越小
5、无为地处皖中，临江滨湖，四季分明，有许多美丽的自然现象。下列现象由于凝华形成的是（）
A．春天，冰河解冻 B．夏天，露珠晶莹
C．秋天，薄雾飘渺 D．冬天，白雪皑皑
6、小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示．下列说法正确的是（）

A．音叉发声是由于小球的振动产生的
B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同
C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的
D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度
7、根据如图所给信息，判断下列说法正确的是()

A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B．人能听到狗发出的所有频率的声音
C．人发声频率范围比人听觉频率范围要大
D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
8、如图描述的四个生活实例，属于光反射现象的是
A．手影 B．池水变浅
C．叉鱼 D．古书记载的“潜望镜”
9、研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（）

A．保持的滑片位置不动
B．保持R的电压不变
C．保持R不变，调节的滑片到不同位置
D．保持电路中的电流不变
10、一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，其中制成发光二极管的材料是
A．导体 B．半导体 C．超导体 D．绝缘体
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、下列物体各具有什么能量?
被拧紧的闹钟发条具有_____________________。
正在爬坡的拖拉机具有_________________________。
烧红的铁块具有_________________________________。
12、观察苹果下落时时的频闪照片如图，可知苹果作_____运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）

13、如图甲所示，同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数．其中沿______方向观察易于读数．图乙是另一支温度计，此时读数是______℃．

14、美妙的歌声是通过_________传到现场观众耳朵的；在传播的过程中，声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）发生了改变，“闻其声而知其人”是根据声音的_________来判断的。
15、某同学在教室内弹奏吉他时，所发出的声音是由琴弦的_____产生的，琴声是通过______传播到其他同学耳中的．前后不同位置的同学听到声音的______是不同的．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、探究凸透镜成像的规律
器材装置如图1，调整烛焰、透镜、光屏三者的中心在______，目的是使烛焰的像成在光屏的______。
图象分析根据凸透镜成实像时的实验数据，小雨画出了如图2所示的物距u与像距v关系的图象；
①凸透镜的焦距是______cm；
②a、b、c三个位置比较，烛焰在______位置上时，在光屏得到的像较大；
③将蜡烛放置在12cm刻度线处，移动光屏，在光屏上可成倒立、______的像。问题讨论将蜡烛撤去，放置一个由发光二极管组成的发光字母R，则在光屏上形成的像的形状是______。

17、小刚利用如图甲所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。把蜡烛A放在玻璃板的前面，小刚应在玻璃板______（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃______（选填“反射”或“折