2025年江苏省淮安市岔河九制学校八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省淮安市岔河九制学校八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（）

A．甲是冰块 B．乙吸收热量 C．甲内能增加 D．乙内能减少
2、下列对物理量的估测最接近实际的是（）
A．教室里的课桌高度约为1.5m
B．正常人的体温约为37℃
C．中学生正常步行速度约为10m/s
D．一本九年级物理课本质量约为50g
3、某同学在调节托盘天平平衡时，先把天平放在水平桌面上，并观察到游码己在标尺的零刻线处，但指针偏右，下列能使天平横梁平衡的正确做法是（）
A．将横梁右端的平衡螺母向右移动
B．将横粱右端的平衡螺母向左移动
C．将标尺上的游码向右移动
D．在左盘内添加砝码
4、如图所示是小明观看国庆70周年阅兵式中的一个场景，有关光现象的说法，正确的是（）

A．旗手帽子上的军徽闪闪发光，因为军徽是光源
B．五星红旗呈现红色是因为吸收了太阳光中的红光
C．电视机画面的颜色由红、黄、蓝三种色光混合而成
D．整个队伍整齐划一，现场观众是通过光的直线传播来判断的
5、下列关于“光现象”的说法正确的是
A．白光是单色光
B．光的三元色是红、绿、蓝
C．宇航员在太空看到的月亮是光源
D．红外线最显著的性质是使荧光物质发光
6、关于透镜，下列说法正确的是（）
A．凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点
B．平行于主光轴的光，通过透镜后必过焦点
C．凸透镜只对平行光有会聚作用
D．凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜光一定会聚在焦点
7、在测量液体密度的实验中，小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像，下列说法正确的是（）

A．量杯质量为40g
B．60cm3该液体质量为60g
C．该液体密度为2g/cm3
D．该液体密度为1.25g/cm3
8、下列关于力的说法中，正确的是（）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．两个力大小相同，产生的效果一定相同
C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用
9、如图，水平桌面上，一只平衡鸟停放在支架上，下列说法不正确的是（）

A．平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对平衡力
B．平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对相互作用力
C．平衡鸟受到的重力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小
D．平衡鸟对支架的压力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小
10、光从玻璃斜射入到空气中，在玻璃与空气的交界面上发生反射和折射，以下符合实际情况的是（）
A．． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在运动会上，摄影师给台上颁奖的同学拍完全身照如图所示，还需要拍半身照，摄影师应该将照相机______同学（选填“靠近”或“远离”）；同时将镜头______（选填“前伸”或“后缩”）。

12、下面分别是音叉、钢琴与长笛发音时的波形图。比较它们的波形，可知它们所发的音具有相同的______和______，但______不同。

13、如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调．那么发声体是______，发出的声音音调从左至右是______．（选填“升高”、“降低”或“不变”）用嘴对准瓶口吹，那么发声体是______，发出的声音音调从左至右是______．（选填“升高”、“降低”或“不变”）

14、如图所示为用手捏气球的情形，说明力可以改变物体的______，改变用力的方向和左右部位，可以发现力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的______和______有关。

15、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气柱_________产生的；
（2）声音在水中的传播速度_________（填大于、等于或小于）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是_______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小兴同学要测量盒装纯牛奶的密度，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线上，完全静止时发现指针情形如图甲所示，为了使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向_____调节．用天平测出空烧杯质量为28.6g，向烧杯中倒入适量纯牛奶，测量烧杯和纯牛奶总质量的示数如图乙所示，再将烧杯中纯牛奶全部倒入量筒中，示数如图丙所示，则纯牛奶的密度约为_____kg/m1．

17、某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验中：

（1）实验前，应调整