2025年江苏省淮安市泾口镇初级中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省淮安市泾口镇初级中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、阳阳用凸透镜自制了一台照相机，给小红（如图甲所示）拍照时，在光屏上出现的如图乙所示的像，为了使像呈现在光屏中央，阳阳可以进行的操作是（）

A．将照相机往右下方平移
B．将照相机在右上方平移
C．将照相机往左下方平移
D．将照相机往左上方平移
2、以下事例中不是利用大气压来工作的是（）
A．用注射器吸取药液 B．用塑料吸盘挂物体
C．用吸管吸饮料 D．用高压锅煮熟食物
3、关于声现象，下列说法正确的是
A．随着科技进步，物体不振动也能发声
B．声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变
C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量
D．考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
4、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（）

A．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
B．通过改变拨动钢尺的力度来改变钢尺振动频率
C．钢尺伸出桌面越长，振动越快
D．物体振动得快，频率高，发出声音的音调低
5、下列与物态变化有关的现象，正确的说法是（）
A．扇扇子时人会感到凉快，是因为扇子可以扇出凉风
B．湿手伸进冰箱取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是凝固现象，冰棒放热
C．天气热的时候，吃雪糕感觉凉快，这是因为雪糕熔化，雪糕吸热
D．冬天，戴眼镜同学进入温暖的室内时眼镜片蒙上了一层雾气，这是液化现象，眼镜片放热
6、体温计的使用与一般的温度计有所不同，比如，一只没有甩过的体温计指示的读效是38.2℃，用它先后来测两位病人的体温时，都没有先用力往下甩。如果两人的实际体温分别是37.3℃和39.1℃，那么这支体温计上先后显示的读数分别是（）
A．37.3℃和39.1℃ B．37.3℃和38.2℃
C．38.2℃和38.2℃ D．38.2℃和39.1℃
7、下列知识结构中错误的是：（）
A．
固体熔化过程
的相同点熔化过程的不同点温度变化有无熔点晶体吸热不变有非晶体吸热升高无B．
物距u像的性质应用u>2f倒立、缩小、实像投影仪2f>u>f倒立、放大、实像照相机u<f正立、放大、虚像放大镜C．
汽化方法发生地点温度条件蒸发液体表面任何温度沸腾液体内容和表面一定温度D．
像分类能否用光屏承接倒立或正立实像能一般倒立虚像否一般正立A．A B．B C．C D．D
8、下列估测中，最接近实际的是（）
A．一名普通中学生的质量约为50g
B．适合人们洗澡的水温为70℃
C．一瓶矿泉水的体积约为500ml
D．中学生百米赛跑的时间约为10s
9、图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）
A． B．
C． D．
10、如图所示探究平面镜成像特点的实验装置图，下列说法正确的是（）

A．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，A的像会变大
B．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像
C．为了便于观察，该实验最好在明亮的环境中进行
D．该实验应选择较薄的茶色玻璃板
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图,由图可知,折射光线是_______，入射角是________度．界面的________（选填“上”、“下”“左”“右”）侧是空气．

12、利用超声波给金属工件探伤，是利用声传递________；通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，是利用声传递________；利用超声波排除人体内的结石，是利用声传递________。（均选填“能量”或“信息”）
13、电影院里坐在不同位子上的观众都能看到银幕上的画面，是由于光在银幕上发生______的缘故而在教室某些位置看黑板，只看到一片光亮，看不清粉笔字，这是由于光在黑板上发生______的缘故．
14、坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50_____，上体育课时你跑100m所需时间约为16_____（填上合适的物理量单位）．
15、如图甲所示，在探究冰的熔化特点时，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高的较________（选填“快、慢”），便于记录各个时刻的温度；图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知，在第8分钟末，试管里的冰处于________态（选填“固、液、固液共存”），从冰的熔化图像可以看出，冰属于________（选填“晶体、非晶体”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻