2025年江苏省苏州市工业园区星海实验中学八年级物理上学期期中达标检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省苏州市工业园区星海实验中学八年级物理上学期期中达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列四幅图中，关于自然现象形成的说法不正确的是
A．雾是水蒸气遇冷液化形成的
B．雪是水蒸气遇冷凝华形成的
C．南极的空气很湿润是因为冰可以汽化为水蒸气
D．屋檐下的冰锥是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的
2、光通过透镜前后的方向如图所示。图甲和图乙中方框内的透镜依次是（）

A．凸透镜、凹透镜 B．凸透镜、凸透镜
C．凹透镜、凸透镜 D．凹透镜、凹透镜
3、阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是（）
A．树叶的影子
B．树叶的实像
C．太阳的虚像
D．太阳的实像
4、下面关于声现象的说法中正确的是（）
A．声音在真空中的传播速度最大 B．语音识别系统主要是根据音调来辨别声音
C．声音在传播过程中遇到障碍物能被反射 D．道路边噪声隔离墙是在声源处减弱噪声
5、下列现象中，不能用光的直线传播规律解释的是（）
A．日食 B．雨后天空出现彩虹
C．小孔成像 D．射击瞄准时“三点成一线”
6、冬天乌苏里江气温低到﹣50℃，冰面之下的河水仍然在流动，则与冰交界处水的温度是（）
A．﹣50℃ B．0℃ C．低于0℃，高于﹣50℃ D．无法判断
7、下列现象，由于光的直线传播形成的是（）
A．灯光下的手影 B．海市蜃楼
C．池水“变浅” D．插入水中筷子看起来“变弯”
8、据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有（）
A．汽化凝固 B．汽化液化 C．液化凝华 D．升华凝华
9、一凸透镜的焦距是9cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜13cm处，则所成的像是（）
A．正立、缩小的虚像 B．倒立、放大的实像
C．倒立、缩小的实像 D．倒立、缩小的虚像
10、关于声现象，下列说法错误的是（）
A．一切发声体都在振动
B．声音在真空中传播的速度为3×108m/s
C．教室周围植树可以减弱噪声
D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、甲、乙两辆汽车水平向东行驶，以甲车为参照物，甲车乘客是______（选填“运动”或“静止”）的；甲车上的乘客向乙车观望，觉得甲车向后退，则甲车的速度比乙车的速度______，这是以______作为参照物。
12、图为百米赛跑的瞬间，我们说跑在前面的运动员最快，判定的依据是所有运动员所用的______相同，通过比较______得知，百米赛跑全程运动员所做的运动是______（选填“匀速”或“变速”）运动。

13、如图（a）所示的刻度尺的分度值是______，物体的长度是______cm，如图（b）所示的量筒最多能测量液体的体积为______mL。

14、洗完头以后，我们常用电吹风把头发快速吹干，用电吹风可以加快头发中水的蒸发的原因是：热风提高了水的______，加快了水表面的______，此外，我们在吹头发的过程中还不停地把头发撩起，是为了增大水的______。
15、夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆____发出的，声音是通过________传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在_____处减弱噪声的．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明探究凸透镜成像规律，实验如下：

(1)实验前，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图甲所示，测出这个亮点到凸透镜中心的距离为10cm，则该透镜的焦距为_______cm；
(2)探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰、凸透镜与光屏中心在_________上；
(3)当装置如图乙所示时，烛焰在光屏上成清晰的像是倒立、放大的________像，那么光屏离凸透镜的距离可能是________（填序号）
A．26cmB．16cmC．6cm
(4)实验中蜡烛在原来的位置越烧越短，则像在光屏上的位置会________（选填“往下移”、“不变”或“往上移”）。
17、某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕。请你根据实验数据完成下列各题：
时间/min01234567891011海波的温度/℃40424446484848484849.55152.5(1)在方格纸上描点并画出温度——时间图象_____；

(2)海波熔化过程中，_____吸热（填“需要”或“