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2025年江苏省苏州市高新区实验初级中学八年级上学期1月期末物理达标检测试题(含答案).docx

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2025年江苏省苏州市高新区实验初级中学八年级上学期1月期末物理达标检测试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、关于弹簧测力计,下列说法中正确的是()
A.使用前,要检查指针是否在零刻度位置
B.弹簧测力计上的字母“N”,表示它的型号
C.实验室所用弹簧测力计的每小格都表示0.1kg
D.弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的测量
2、一本人教版八年级上册物理课本的质量为()
A.150t	B.150kg	C.150g	D.150mg
3、下列数据中,最接近生活实际的是()
A.一名初中生指甲的宽度是10cm
B.一名初中生的质量是50kg
C.一名普通初中生的身高是216cm
D.中学生通常情况下的步行速度可达5m/s
4、下列图像中反映的是物体做匀速直线运动的是()
A.	B.	C.	D.
5、笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子,悠扬的笛声传遍宿舍楼,对此下列说法正确的是()
A.悠扬的笛声是笛子振动发出的
B.笛声在传播过程中速度越来越慢
C.因为笛声悠扬,所以小亮的笛声不是噪声
D.按住不同的笛孔发声的音调会改变
6、如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是
A.	B.	C.	D.
7、我国自主研制的大飞机C919试飞期间,一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行,题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景,己知伴飞飞机的速度比C919的小,则一段时间后科研人员看到的图景可能是()

A.	B.	C.	D.
8、如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图象,以下说法正确的是()

A.冰是一种非晶体
B.冰从﹣10℃升高到5℃用的时间为t2
C.从t1到t2冰的质量保持不变
D.从t1到t2,冰处于熔化过程
9、小明用温度计测量一瓶酒精的温度,测量结束后将温度计从酒精中取出,关于温度计的示数随时间变化的图象,正确的是()
A.
B.
C.
D.
10、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是:

A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像,是光的直线传播的应用
B.图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼,是利用了凹透镜的会聚的作用
C.图丙中,太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气________(填物态变化的名称)形成的,这个过程中水蒸气________(选填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为湿布上的水遇冷________成冰。
12、为了保护环境,北京市城区冬季取暖锅炉房不许烧煤,改烧油或气。已知某天然气的热值是8.4×107J/m3,完全燃烧5m3的这种天然气,放出热量______J。
13、百米赛跑时,站在终点的计时员听到发令枪后才开始计时,他所记录的某一运动员所用时间为13.01s,该成绩比运动员真实成绩______(偏好/偏差),该运动员的真实成绩为______s(空气中声速为340m/s).
14、显微镜和望远镜中,_________镜的作用是成实像,__________镜的作用是把这个实像放大。
15、爆炸声会使附近的门窗发出响声,强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎,这说明声音能传递______,利用回声测量海水深度是利用声音来传递____________。(均选填“信息”或“能量”)
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、在探究“水的沸腾”的实验中

(1)除如图所示的器材外,还需要一个重要的测量器材是__________。
(2)在第6分钟时,水的温度如图温度计所示,是________。
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是__________,你这样判断的理论依据是__________。
时间/min……891011121314……温度/°C……96979898959898……(4)当地的大气压_______1标准大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
(5)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请提出一条可行的措施:__________。
17、如图甲是小玲“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置,请你帮她解决实验中遇到的问题:

(1)图甲实验装置的组装顺序应为“自下而上”,依据_______高度确定放置石棉网铁架的高度,依据_______够完全浸没在水中,不触及杯底和杯壁确定放置温度计铁架的高度;
(2)实验中某次温度计的示数如图乙,为______℃;
(3)撤去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是____________;
(
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