2025年江苏省苏州市葛江中学八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2025年江苏省苏州市葛江中学八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在实施科学探究的过程中，所涉及到的主要环节顺序正确的是（）
A．提问、猜想、设计实验、进行实验并收集证据、分析和评估
B．猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据
C．设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估
D．分析和论证、提问、设计实验、猜想、结论和评估、进行实验
2、图是某种物质熔化是温度随时间变化的图象．根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）

A．该物质为非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．在第5min是物质已全部熔化
D．第10min是物质处于液态
3、图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是
A．广场上的光束
B．亭桥在水中的倒影
C．铅笔好像折断了
D．墙上的手影
4、下列说法正确的是（）
A．光在空气中的传播速度为340m/s
B．倒车雷达是利用声能传递能量
C．蝴蝶飞行时翅膀振动频率是15Hz，则它翅膀每秒振动15次
D．在医院里通常利用超声波振动除去人体内的结石，说明声波能传递信息
5、以下说法中，与实际生活相符的是：（）
A．普通课桌的高度约为100dm B．物理课本的长度约为260cm
C．一位普通中学生的质量约为500kg D．一位普通中学生的体积约为0.05m3
6、下列数值最接近实际情况的是（）
A．初中生的身高30dm B．人步行的速度约为20m/s
C．人的平均密度1.0×103kg/m3 D．初中生的腰围约200cm
7、用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是
A．温度 B．体积 C．密度 D．质量
8、小明将一枚硬币放到碗的底部，然后向后退到恰好看不到硬币的位置，如图所示，再让同学向碗里缓缓倒水，直到恰好再次看到完整的硬币，图乙中反映再次看到硬币的光路是（）

A． B． C． D．
9、下列关于物态变化的说法中，正确的是（）
A．春天，湘江河里冰雪消融，是升华现象
B．夏天，冰棍儿周围冒着“白气”，是汽化现象
C．秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象
D．冬天，操场草地上的霜是凝华现象
10、下图是物体在平面镜中成像的情况，其中正确的是（）
A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、甲、乙两辆汽车水平向东行驶，以甲车为参照物，甲车乘客是______（选填“运动”或“静止”）的；甲车上的乘客向乙车观望，觉得甲车向后退，则甲车的速度比乙车的速度______，这是以______作为参照物。
12、下列描述的几种“影”：①杯弓蛇“影”；②形“影”不离；③合“影”留念；④湖光倒“影”；其中是由于光的折射形成的是：_____（选填序号）
13、我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是_____．放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是_____（选填“运动”或“静止”）的．
14、为了探究影响分子扩散快慢的主要因素，某同学做了如下实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水，用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了，这是______现象，实验中还发现热水先变红，说明______越高，水分子热运动越剧烈。
15、如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是____刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____cm。如图乙所示，秒表中间小表盘代表分钟，外圈大表盘代表秒，秒表读数是两盘示数之和，则秒表读数为____。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为了测量盐水的密度，小红同学进行了如下实验：

（1）她将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的________。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________端移动。
（2）小红同学将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为________。
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，按从大到小的顺序依次加砝码时，出现了如图丁所示的情况，小红下一步应进行的操作是（砝码盒中还有更大和更小的其他砝码）：________。
A．把右盘中的砝码取下，换更大的砝码
B．继续向右盘中加更小的砝码
C．直接拨游码
（4）横梁恢复水平平衡后，右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为________g；根据上述实验数据计算盐水的密度为________。
（5）小明同学感觉小红同学这样测量太麻烦，于