2025年江苏省苏州市高新区实验初级中学八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省苏州市高新区实验初级中学八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、根据欧姆定律可以得到公式，关于这个公式的下列说法中，正确的是（）
A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B．同一导体两端的电压增大，通过它的电流也增大，电压与电流的比值不变
C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
D．电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比
2、图所示为中国科技馆的“球吸”展项。不吹风时，两球静止。当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。图所示实例中，与“球吸”现象原理相同的是（）

A．两位同学手持磁铁靠近时感到磁铁间有吸引力
B．运动员起跳后被地球吸引落回地面
C．沿纸条上方吹气时，纸条向上飘
D．吸盘挂钩被“吸”在墙上
3、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．中考期间考点学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量
4、如图所示，利用手机的“音量软件”测量音叉发出声音的声强级，若保持手机与音叉的位置和距离不变，当两次测试时，显示的声强级由40dB变为60dB，说明音叉振动的（）

A．振幅变大 B．振幅变小 C．频率变大 D．频率变小
5、关于物理实验中的测量，下列说法中正确的是（）
A．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度不能太大
B．用托盘天平称量质量时，如果砝码磨损，会使测量结果偏小
C．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值
D．用温度计测量液体的温度，为方便读数应将温度计从液体中取出
6、近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已
A．患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B．患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D．患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
7、女高音与男低音中的“高”和“低”是指声音的（）
A．音色 B．音调
C．响度 D．速度
8、关于物体的质量，下列说法中正确的是
A．一块石头从月球带到地球上，其质量将变小 B．将一铁块压扁了，其其质量不变
C．一块冰熔化成水，其质量变小 D．1kg铁块的质量比1kg木头的质量大
9、同学们知道提高估测能力对物理学习帮助很大，请选出比较接近实际情况的选项（）
A．声音在空气中传播的速度是340m/s B．人洗澡时合适的水温约为70℃
C．中学生正常步行时的速度约为1.4m/s D．教室里课桌的高度约为1.5m
10、下列关于误差和错误的说法，正确的是（）
A．测量中的误差和错误都是可以避免的
B．测量中的误差和错误都是不可避免的
C．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、台风在发生前都会发出__________波，能使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳，因此它的传递过程中也是______传递的过程。中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是利用了声波能传递____。
12、透镜是利用光的折射现象制成的，凸透镜对光线有______作用，凹透镜对光线有______作用。
13、如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=4：1；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为______。

14、如图所示，圆形金属丝中间有一棉线，当将该金属丝漫入肥皂水中取出后，金属丝内会形成水膜，若用手指戳破棉线左边的水膜，会看到棉线将偏向___________（选填“左”或“右”）边，该现象可以说明分子间存在___________力（选填“引”或“斥”）。

15、小雨用一个凸透镜和一张白纸做实验，将凸透镜放在太阳光底下，然后调整纸与凸透镜之间的距离，当凸透镜与纸之间距离恰好为8cm时得到一个最小最亮的光斑，若用该凸透镜做成像实验，在物体距凸透镜由30cm逐渐减小到10cm的过程中，要能在光屏上成像，必须将光屏逐渐_____凸透镜（填“远离”或“靠近”），他发现像逐渐_____（填“变大”或“变小”）．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为探究“光的反射定律”，小明设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动；

（1）如图甲所示，当E、F在同一平面上，入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时反射角为∠________(用图中字母表示)