2025年江西省吉安吉州区五校联考八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年江西省吉安吉州区五校联考八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，7D电影是在立体影片的基础上增加了运动座椅，影片播放前，观众系安全带固在运动座椅上，随着影片播放，能让观众随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果，有身临其境的观影感，以下说法正确的是（）

A．以座椅为参照物，地面是静止的 B．以座椅为参照物，观众是静止的
C．以地面为参照物，观众是静止的 D．以观众为参照物，座椅是运动的
2、下列情况中不属于机械运动的是（）
A．海水奔腾 B．百米冲刺 C．风起云涌 D．星光闪烁
3、做匀速直线运动的物体甲和乙，他们通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，则甲乙两物体的速度之比为_______，若他们通过相同的路程，则它们所用的时间之比为________（）
A．9∶88∶9 B．2∶11∶1 C．9∶81∶1 D．2∶18∶9
4、如图所示通过透镜的光路图中，正确的是
A． B．
C． D．
5、关于机械运动的说法中，正确的是（）
A．宇宙间一切物体都是运动的
B．只有静止的物体才能被选作参照物
C．运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动
D．对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况一定不同
6、发生下列现象的过程中，放出热量的一组是（）
①初春，河里的冰雪开始消融②初夏，青青的小草挂上露珠
③深秋，地上出现白白的一层霜④冬天，室外冰冻的衣服慢慢变干
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
7、下列关于固体、液体和气体的说法中正确的是（）
A．具有一定形状的物质一定是固体
B．具有一定体积的物质一定是液体
C．具有一定体积的物质可能是气体
D．以上都有可能
8、三个质量和体积都相同的空心铜、铁、铝球，在它们的空心部分分别装满三种不同的液体，测得总质量刚好相等。请问三种液体中密度最大的是（已知）（）
A．装在铜球中的液体 B．装在铁球中的液体
C．装在铝球中的液体 D．一样大
9、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．只要物体振动，人们就能听到声音
B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声
D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量
10、下列各现象中，能够说明液体的温度越高、蒸发得越快的是（）
A．同样擦在两只手上的酒精，用嘴吹其中一只手、这只手上的酒精干得快
B．喷洒在阳光下的水比放在屋内瓶中的水干得快
C．同样的酒精，倒在碟子里比装在瓶子里干得快
D．同样的容器装有等量的水放在同处，其中盛60℃的水比30℃的水干得快
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、广州亚运会火炬传递选出2010名火炬手，传递火炬历时30天，若火炬手以1m/s的速度沿直线匀速通过60m，需____s，以路旁的树木为参照物，火炬手是___的（选填“静止”或“运动”）
12、雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度_____冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）．小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度和_____，就可以估测出积雪的密度．
13、如图，在“探宄平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了______；若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则______（选填“能或不能”）透过玻璃板看到A的像，这是因为平面镜所成的是______像。

14、如图所示，当敲响乙音叉时，观察到与甲音叉接触的乒乓球将会_________，这一现象说明发声物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递_________．乒乓球所起的作用是___________，这种研究方法叫做_________．

15、同学们同时在实验室分别利用如图所示的甲、乙两套实验装置做“观察水的沸腾”实验。组装实验器材时，他们应根据______来确定铁圈的高度，水沸腾后，用甲、乙两套装置测出的水沸腾时的温度并不相同，你认为此时水的沸点应该更接近______°C。停止加热后，甲图烧杯和乙图烧瓶内的水并不会立即停止沸腾，原因是______。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小阳在水平桌面上利用如图所示的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是薄透明平板玻璃。小阳将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛A的像A'，小阳在像A'所在的位置用光屏______承接这个像（选填“能”或“不能”）。

小红在玻璃板后移动蜡烛B想使其与像A'完全重合，但小红沿水平桌面无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A'完全重合，造成这种情况的原