2025年江西省新余九中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题(含答案).docx 立即下载
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2025年江西省新余九中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题(含答案).docx

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2025年江西省新余九中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、对下列所描述的物理现象解释正确的是()
A.凝重的霜的形成是凝固现象,放热
B.缥缈的雾的形成是液化现象,吸热
C.晶莹的露的形成是液化现象,放热
D.洁白的雪的形成是凝华现象,吸热
2、我们周围的世界里充满了变化,充满了神奇。为什么会有风霜雨雪?飞机为什么能在空中飞行?电灯为什么会发光?……多少“为什么”启发我们去探索,大自然的奥秘激励我们去学习,让我们从新学科物理出发,乘着“物理探索号”扬帆远航。亲爱的同学,一学期的物理学习带给您的感受是(别担心,我们只是想了解一下情况,您选哪个答案本题都给满分,先偷着乐一下吧)()

A.兴趣盎然,充满挑战	B.风光无限,收获满满
C.索然无味,沮丧晕船	D.五里雾中,苦海无岸
3、秋天是苹果收获的季节。为了提高果品质量,果农朋友会在果树下铺一层银色地膜,这样能使苹果的红色度提高约1倍。对此,以下说法正确的是()

A.苹果吸收了红色光,所以看起来是红色
B.在漆黑的夜晚,红苹果能发出红光
C.苹果树下铺地膜是为了吸收太阳光
D.苹果树下铺地膜是为了反射太阳光
4、如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘动,在河面上的A、B两条船上的旗帜分别向右和向左飘动,两条船运动状态是()

A.A船肯定是向左运动的	B.A船肯定是静止的
C.B船肯定是向右运动的	D.B船可能是静止的
5、把一个铁球放入盛满酒精的杯子中(铁球全部浸在液体中),从杯中溢出8克酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3),若将该铁球放人盛满水的杯中时,从杯中溢出水的质量是
A.大于8g	B.小于8g	C.等于8g	D.都相同
6、体积为100cm3的冰熔化成水后,下列说法正确的是(ρ冰=0.9×103kg/m3)
A.质量不变,水的体积为90cm3	B.质量变大,水的质量为100g
C.质量不变,水的体积为100cm3	D.质量变小,水的密度为1.0g/cm3
7、面对清澈见底,看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,下面四幅图能正确解释此现象的是()
A.	B.
C.	D.
8、一个金属块的质量是27.6g,体积是10cm3。则它的密度大小是()
A.2.76kg/m3	B.2.76×10-3g/cm3	C.2.76x10-3kg/m3	D.2.76x103kg/m3
9、关于声现象,下列说法正确的是()
A.诗句“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分
B.诗句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音
C.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的
D.诗句“入夜思归切,笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的
10、如图所示,手压气球,气球发生形变。形变的气球对手产生支持力,此支持力的施力物体和受力物体分别是()

A.地球、手	B.手、气球	C.手、地球	D.气球、手
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是___________(选填“甲和乙”或“甲和丙”);响度相同的是___________。(选填“甲和乙”或“甲和丙”)

12、仪器的使用和读数:

(1)图甲是小明使用温度计的情形,他操作的错误是____________.图乙是改正错误后,温度计的示数,为__________°C;
(2)图丙中木块的长度为__________cm;
(3)图丁中机械秒表的示数为__________s。
13、如图所示,体温计的示数是______℃.如图所示,测得一枚纽扣的直径是_____cm.

14、把正在熔化的冰,拿到0℃的房间时,冰______继续熔化(填“能”或“不能”)。冰的密度为0.9×103kg/m3,一块体积是80cm3的冰全部熔化后质量为______g。
15、如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射,其中________是折射光线,反射角等于________.

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验.

(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处.发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.
(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中
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