2025年河北省保定市乐凯中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年河北省保定市乐凯中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列估测与实际情况相符的是（）
A．一位中学生的质量约为500g
B．一节物理课的时间约为45s
C．一张课桌的高度约为75cm
D．人感觉舒适的环境温度约为37℃
2、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”唐代诗人张继的《枫桥夜泊》让寒山寺声名远扬，诗句中客船里的人听到的钟声主要是通过什么介质传播到人耳的（）
A．客船 B．水 C．空气 D．地面
3、下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是
A．道路两旁植树 B．上课时把手机关机或调成静音状态
C．高架道路两旁建隔音墙 D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔
4、光污染是当代社会四大污染之一一，下列现象中会造成光污染的是
A．晚上学习时用护眼灯
B．用塑料薄膜建造温室大棚
C．汽车的前挡风玻璃上贴防晒膜
D．在十字路口的大型建筑物上面,大面积安装玻璃幕墙
5、下列实例中，利用连通器原理工作的是（）
A．吸尘器 B．液位计 C．温度计 D．密度计
6、如图甲所示为水的密度在0~10°C范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其它性质，下列分析判断错误的是（）

A．温度等于4°C时，水的密度最大
B．在0~4°C范围内，水具有热缩冷胀的性质
C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4°C、3°C、2°C、1°C、0°C
D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬
7、利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是
A．干冰直接变成气体是升华过程
B．干冰直接变成气体是放热过程
C．水蒸气直接变成冰晶是凝华过程
D．冰晶下落时变成雨是吸热过程
8、如图是赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（）

A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
D．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音
9、荷叶上水珠晶莹透亮，映出荷叶纹理的“清晰”像．这个像的特点是（）
A．正立放大 B．正立等大 C．倒立放大 D．倒立缩小
10、如图所示，为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像判断正确的是

A．该物质熔化过程持续了30min B．该物质是晶体，熔点为80°C
C．在第35min，该物质处于固液共存状态 D．在第10min到第30min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、国庆节期间，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速度计显示为80km/h．当客车匀速行驶到标识牌100m处时，小汽车匀速行驶到标识牌200m处，小汽车_____（选填“已经”或“没有”）超速；以小汽车为参照物，客车是向_____（选填“前”或“后”）运动的．（此高速路段限定小汽车最高速度为120km/h）
12、如图所示为神舟十号宇航员王亚平在太空授课时通过悬浮水球成像的情景，该水球成像的原理可以应用于矫正__（选填“远视眼”或“近视眼”），若该水球的焦距为12cm，此时王亚平的脸离水球中心的距离应______。

13、一容积为10L的汽缸内储有密度为1.0kg/m3的氧气，现用活塞将氧气的体积压缩到2L，则压缩后的氧气密度为_____。
14、生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低声细语”，这两句词中，前一句的“高”“低”指的是声音特性中的_____，后一句的“高”“低”指的是声音特性中的____。（选填：音调、响度、音色）
15、有一电阻为20Ω的电灯在正常工作时它两端的电压为10V。但是我们手边现有的电源电压是12V，要把电灯接在这个电源上，需要给它______联一个______Ω的电阻。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图像（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在____cm以内；当物体到凸透镜的距离为5cm时，物体通过凸透镜成____、倒立实像；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜32cm处的过程中，像的大小将____（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）。

17、在探究光的反射定律实验中，如图所示，平面镜M平放在平板上，E、F是两个粘起来的硬纸板，可绕垂