2025年河北省廊坊市霸州市南孟镇中学八年级物理上学期期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2025年河北省廊坊市霸州市南孟镇中学八年级物理上学期期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、合唱队的“高声部、低声部”中的“高、低”是指声音
A．响度 B．音调 C．音色 D．音量
2、如图是一辆小车做直线运动的路程—时间图像，由图像可知（）

A．在0~1s内小车做匀速直线运动 B．在1s~2s内小车做加速直线运动
C．在0~3s内小车移动的距离为2m D．在0~3s内小车移动的距离为1m
3、下列说法中正确的是
A．不可以用体温计测量一个标准大气压下沸水的温度
B．测量中误差的产生跟测量者人为估计有关，与测量工具无关
C．测量时，选择分度值越小的测量工具越好
D．用已调好的天平测质量的过程中，可以调节平衡螺母使天平恢复平衡
4、一个凸透镜的焦点为F，一个凹透镜的焦点为F'；让这两个透镜的一侧都正对着太阳光，则在两透镜另一侧的焦点上，F和F'的温度相比较（）
A．F点的温度较高 B．F'点的温度较高
C．两点的温度一样高 D．无法判断
5、冬天，当气温急剧下降时，大明山上很多树枝都挂满晶莹白色的雾凇．产生这种现象的物态变化主要是
A．凝华 B．升华 C．凝固 D．汽化
6、若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）

A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
7、下列关于热现象的说法，正确的是（）
A．“清明时节雨纷纷”，雨的形成是凝固现象
B．“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸热
C．蒸发在任何温度下都能发生
D．烧开水时冒出的“白气”本质上就是水蒸气
8、沿同一条直线向东运动的物体甲、乙，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图所示。由图象可知（）

A．甲、乙两物体都由O点出发，但甲比乙迟3s运动
B．以乙为参照物，甲始终向东运动
C．运动时，：＝5：1，5s末甲、乙两物体相遇
D．在0～5s内，甲、乙两物体的平均速度相等
9、小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是()

A． B． C． D．
10、人的正常体温大约是（）
A．25℃ B．37℃
C．42℃ D．48℃
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、起重机将一箱货物在5s内匀速提升了15m，货物的速度大小为______m/s，合_____km/h，货物相对于地面是_______（填“静止”或“运动”）的。
12、“万籁此俱寂，但余钟磬音”出自唐诗《题破山寺后禅院》中的诗句，诗人在静寂的寺院中能分辨钟、磬两种乐器的声音，主要是根据声音有不同的____，禅师修行需要远离闹市区，原因是在闹市区比偏远地方的____（选填“噪音”或“乐音”）大。
13、科学探究的七个基本环节是：提出问题、_____、设计实验与制订计划、进行实验收集证据、分析论证、评估、_____。
14、甲、乙两物体先后从同地出发沿相同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙的距离为2米。在如图所示的s-t图像中，乙的s-t图像是图线_______________（选填“a”或“b”或“c”）；乙的速度是________________；当甲运动10秒时，甲、乙两物体之间的距离是_________________。

15、如图甲所示，圆形物体的直径是______cm，如图乙所示，秒表的读数为____．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明家乡种植的杏树今年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗新鲜杏的密度，进行了下列操作：
(1)先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，如图甲所示，为使天平横梁平衡，他应该向_____调节横梁右端的_____；
(2)然后测量物体的质量，他的操作情况如图乙所示，他此时的错误有①_____②_____；
(3)改正错误后，将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图丙所示，则鲜杏的质量为_____g；
(4)小明选取了容积为100mL的量筒，他先往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积，如图丁所示：再将这个鲜杏放入量筒，再次记录读数，鲜杏的体积为_____cm3；请你帮他计算鲜杏的密度为_____kg/m3；
(5)如果小明先测的体积，再测的质量，你认为小明按上述做法，测出鲜杏的密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）。

17、小亚用天平和量筒测量某种矿石的密度。

(1)他将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲