2025年河北省廊坊市霸州市南孟镇中学八年级物理上学期期中质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2025年河北省廊坊市霸州市南孟镇中学八年级物理上学期期中质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、关于测量误差，下列说法中正确的是（）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．认真细致的测量可以避免误差
C．选用精密的测量工具可以避免误差
D．误差就是实验中产生的错误
2、紫外线能杀菌也能使萤光物质发光．下列事例中，属于紫外线应用的是
A．验钞机 B．遥控器 C．夜视仪 D．全自动感应水龙头
3、如图所示的光学现象中，属于光的折射现象的是（）
A．岸边景物在水中出现“倒影”
B．玻璃砖后的铅笔杆“错位”
C．阳光下鸽子在沙滩上的影子
D．大厦的玻璃外墙造成“光污染”
4、“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人的《卜算子·咏梅》，请你指出包含了凝华这种物态变化的一项是()
A．风雨送春归 B．飞雪迎春到 C．已是悬崖百丈冰 D．犹有花枝俏
5、由我国成功发射的世界首颗量子科学实验卫星被命名为“墨子号”，墨子第一次用科学方法解释了光沿直线传播，启发了量子通信，下列各选项中的光现象的原理与墨子的这一解释相符的是（）
A．海市蜃楼现象
B．平静的水面映出建筑“倒影”
C．激光在光导纤维中传播
D．在墙上映出手的影子
6、有关下列自然现象的说法，正确的是：（）
A．雾是地面的水分升华而形成的
B．冬天石头上的霜是空气中的水蒸气凝固而形成的
C．清晨荷叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的
D．雪是空气中的水滴汽化而形成的
7、吉他手在演奏吉他前，要调节自己的乐器——拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节吉他发出声音的（）
A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度
8、我们站在池塘岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置是不同的。下列光学示意图中实线画的鱼表示鱼的实际位置，虚线画的“鱼”表示我们看到的鱼的位置，则能正确解释此光学现象的模型是（）
A． B． C． D．
9、下列关于长度、时间和质量的估测正确的是
A．一元硬币的质量约为60克 B．初中男生跑完1000米只需要2分钟
C．教室内日光灯管的长为2.5米 D．完整的做一遍眼保健操的时间为5分钟
10、下列数值最接近实际情况的是（）
A．课桌的高度为1.8m B．一位中学生的质量为50kg
C．人步行的速度为6m/s D．人体感觉舒适的气温为37℃
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图，一束光线HG从一个实心玻璃球的左面G点处射入，从实心玻璃球的右面射出．现在右图中画出几条折射光线，能正确表示折射光线路径的是．（从入射线开始连续填写线段字母）

12、狗的汗腺在舌头上，烈日下狗伸出舌头快速喘气，加快了汗水表面的_____，使汗水蒸发加快，蒸发是_____过程，使狗感到凉快。
13、如图甲、乙是镜头焦距不同的两架相机，它们所用的底片规格是相同的．分别用它们在同一位置拍摄同一景物。我们可以判定在图中，照片_________是用相机甲拍摄的，照片_____________是用相机乙拍摄的。

14、冰雪天气，停在室外的汽车在刚使用车上的空调时常易形成“雾气”，造成前方玻璃模糊，影响司机视线，这是一种_________现象，此时打开雨刷器________（选填“能”或“不能”）消除“雾气”。
15、声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收____的设备；科学工作者利用声呐系统探测某处海洋的深度，经过4s收到回波信号，则海洋中该处的深度为______m（已知声音在海水中传播的速度是1500m/s）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲所示的装置是某组同学在做“探究水的沸腾”的实验

（1）图乙中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_____；
（2）水沸腾后，停止加热，水很快就停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中需要_____；
（3）邻组同学也打算用相同的装置进行实验，两组同学利用初温相等的水同时开始加热，正确操作后，却得出了如图丙所示的两个不同的图线，原因可能是_____（写出一种可能性原因即可）。
17、在“探究水的沸腾”实验中．
(1)安装实验器材时应按照_____（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

(2)水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为_____℃，当时的大气压_____（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压；
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要______热量，温度______，通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：_____________。
四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、人