2025年河北省石家庄市同文中学八年级物理上学期期中质量检测模拟试题(含答案).docx 立即下载
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2025年河北省石家庄市同文中学八年级物理上学期期中质量检测模拟试题(含答案).docx

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2025年河北省石家庄市同文中学八年级物理上学期期中质量检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列实例中,通过做功改变内能的是()
A.盛夏时,吃雪糕解暑	B.搓手时,感到手变热
C.天冷时,用热水袋取暖	D.发烧时,用湿毛巾给头部降温
2、如图记录了甲、乙两辆汽车在某段平直公路上同起点向北行驶时,在相同的时间内通过的过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法正确的是

A.乙车到达800m处所用时间等于甲车达此处所用时间
B.根据公式v=s/t,甲车的速度与路程成正比,与时间成反比
C.甲车在0~20s内的平均速度等于乙车0~40s内的平均速度
D.在整个运动过程以乙车为参照物,甲车始终向北运动
3、下列估算最符合实际的是()
A.人体正常体温大约是35oC
B.初中生的大拇指甲的宽度大约是50mm
C.课桌上的笔落到地上用时约为0.5min
D.正常人步行的速度大约是5km/h
4、下列物态变化中,都吸热的一组是()
A.熔化、汽化、液化	B.凝固、液化、凝华
C.汽化、熔化、升华	D.升华、凝固、凝华
5、如图所示是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是()

A.汽化液化	B.液化汽化	C.熔化液化	D.升华液化
6、哈尔滨是一座季节特征分明的城市,雨、雪、雾、霜是自然界描绘的一幅幅壮丽景象,以下分析正确的是()
A.春天的雨是熔化现象,形成过程需要放热
B.夏天的雾是液化现象,形成过程需要放热
C.秋天的霜是凝固现象,形成过程需要吸热
D.冬天的雪是汽化现象,形成过程需要吸热
7、用激光笔沿图中所示的PO方向照射,一定能照射到尚未移动的小鱼或小鸟的是()
A.
B.
C.
D.
8、下列有关声现象的说法正确的是()
A.声音在真空中的传播速度最快
B.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息
C.调节小提琴的琴弦松紧可以改变声音的音调
D.超声波的响度太大,超过人耳的听觉范围所以听不到
9、关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是()
A.课桌高度约为80mm
B.正常状态下,人两次心跳的时间间隔大约1s
C.一个鸡蛋的质量约200g
D.人体正常温度为40℃
10、某同学做研究凸透镜成像规律的实验时,记下了物距和像距之间的关系,并绘出了如图所示的图像,该同学得到了下列推测,正确的是()

A.透镜的焦距等于20cm
B.物距从0增至20cm过程中所成的像为正立、放大的虚像
C.物距从20cm增至80cm过程中所成的像为倒立、缩小的实像
D.当物距从20cm减至0的过程中所成像为倒立、放大的实像
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、一个容器内装有体积为5×10-3m3、质量为4kg的煤油,则煤油的密度为_____kg/m3,用去一半后,剩下煤油的密度为_____kg/m3。
12、在“5.4”联欢会上,张强同学用力击鼓,是为了提高鼓声的_____(填“响度”、“音调”或“音色”);主持人接着播放一段乐器独奏音乐,同学们马上说出这是笛子独奏,他们是根据声音的_____(填“响度”、“音调”或“音色”)判断的。
13、如图(a)所示,指尖陀螺玩具的中间有一轴承,轴承内有滚珠,这是利于滚动来_________(选填“增大”或“减小”)摩擦力;用力拨动陀螺,陀螺高速转动起来,说明力可以改变物体的______。如图(b)所示,力作用在撬棒末端比作用在撬棒中间更容易提起石头,这说明力的作用效果与力的_______有关。

14、当电阻两端的电压由8V变为10V时,通过电阻的电流增加了0.1A,该电阻的阻值为________Ω;若它两端电压变为0V,此时电阻为_______Ω。
15、古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”这个小孩面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在______中传播。但鱼儿听不见路人招手发出的声音,是因为声音的频率太______(选填“高”或“低”)。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图甲所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_________有关.
(2)通过_________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图乙).结果发现如图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的____
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