2025年河北省邯郸市邯郸市育华中学八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题（含答案）.docx

2025年河北省邯郸市邯郸市育华中学八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜3Ocm时，重新调节光屏的位置，清晰可得

A．倒立缩小的实像
B．倒立等大的实像
C．倒立放大的实像
D．正立放大的虚像
2、观察如图所示中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
3、甲、乙两个重物（G甲=G乙）在起重机钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图所示，则

A．物体甲的惯性可能大于物体乙的的惯性
B．甲受到的合力可能大于乙受到的合力
C．F甲一定等于F乙
D．F甲一定大于F乙
4、下列物体中一定属于光源的是（）
A．反射阳光的平面镜 B．晴天的月亮
C．夜空中闪烁的星星 D．收看电视时看到的电视机屏幕
5、市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校，各学校会议室里均张贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，这是因为（）

A．物质是由分子组成的 B．分子之间有作用力
C．分子之间有间隙 D．分子在不停地运动
6、在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示，则下列四个选项中，判断不正确的是（）
加热时间/01234567891011石蜡的温度/404142444647484951525456海波的温度/404244464848484848485053A．石蜡是非晶体 B．海波熔化时的温度是
C．海波在熔化过程中不需要吸热 D．时，海波的状态是固态
7、俗话说“被水蒸气烫伤比被相同温度的开水烫伤得更严重”，这是因为：
A．水蒸气蒸腾时有冲击力
B．的水蒸气比的开水温度高
C．水蒸气会汽化，汽化过程中会吸收大量的热
D．水蒸气会液化，液化过程中会放出大量的热
8、在如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是（）
A．水中的倒影 B．海市蜃楼
C．影子的形成 D．铅笔折了
9、在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
10、一个初中学生的质量最接近于
A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一位旅客从苏州去上海，可有三种不同的方式：第一种是乘坐普通客运汽车，平均速度为60km/h；第二种是乘坐高速公路客运汽车，平均速度为100km/h，以上两种方式中途不停站；第三种是乘坐火车，中途需在昆山停靠5min，平均速度为120km/h，所附的三种方式的里程、时刻表如右表所示。若这位旅客乘坐高速公路客运汽车，所用时间________；若这位乘客希望乘车的时间尽可能短，则应选择乘坐________。
普客快客火车里程（）758072发车时刻8：20
10：30
14：308：45
11：00
14：459：00
9：20
9：43
12、图所示是我国古代用来测量时间的仪器--日晷．日晷之所以能够利用铜针被太阳光照射时投在石盘上的影子记录时刻，是因为太阳光在同种均匀介质中沿________传播．

13、小明坐在一列匀速行驶的火车上，火车通过450m的甲桥用时10s，以相同的速度通过1200m的乙桥用时20s，火车的车长为___________m，火车的速度是___________m/s。
14、如图所示，在玻璃杯内装满米，用水浸泡一段时间后，将竹筷竖直插入米中，然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是0.6kg，则玻璃杯与米受到的总重力是______N；玻璃杯没有掉下来是受到_________力的作用。

15、课堂上老师讲课的声音是由声带的_______产生的，它是通过_______传入我们耳中；渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明_______（填“固体”、“液体”或“气体”）能传声。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小云用如图所示装置探究水的沸腾。
(1)实验室现有水银温度计（﹣20℃~120℃）、酒精温度计（﹣80℃~60℃），本实验应选用的温度计是_____温度计；
(2)实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升