2025年湖北省武汉江岸区七校联考八年级物理上学期期中调研模拟试题(含答案).docx 立即下载
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2025年湖北省武汉江岸区七校联考八年级物理上学期期中调研模拟试题(含答案).docx

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2025年湖北省武汉江岸区七校联考八年级物理上学期期中调研模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列现象中,由于光的反射形成的是
A.筷子在水中“折断”	B.看到物理书
C.透过放大镜看指纹	D.看到水中的鱼
2、下列现象叙述正确的是()
A.汽车夏天开冷气,冬天开暖气,夏天车窗玻璃外侧起雾,冬天内侧起雾
B.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块雪糕,一会儿小明发现包装袋上有一些小冰晶,这是凝固现象
C.加油站要求“禁打手机”“熄火加油”,这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易升华
D.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气
3、小明骑自行车去上学,前半程以3m/s的速度前进,后半程以5m/s的速度前进,则小明在整个过程中的平均速度为()
A.3m/s	B.8m/s	C.4m/s	D.3.75m/s
4、李军家距学校600m远,某天他上学时,以1m/s的速度走完一半的路程,为了不迟到,他改以1.5m/s的速度走完一半路程,他上学时走路的平均速度是
A.1.2m/s	B.1.25m/s	C.2m/s	D.2.5m/s
5、下列估计值中,最接近实际的是
A.正常人的体温约为36.5℃
B.一张物理试卷的厚度约为1mm
C.一支普通2B铅笔的质量约为50g
D.中学生正常跑完800m所用的时间约为60s
6、下列估测最符合实际的是()
A.冰箱冷藏室的温度约为18℃
B.学生课桌的高度约为80cm
C.一支2B铅笔的质量约为500g
D.中学生在测试800m时的速度约为10m/s
7、夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子.篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个“简易冰箱”.即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质.与“简易冰箱”的工作原理相同的是

A.吃冰棒解热	B.在中暑病人额头上擦酒精
C.烧开水时冒“白气”	D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小
8、下面的光路图中正确的是()
A.	B.	C.	D.
9、电影《流浪地球》讲述了多年以后太阳急速衰老膨胀,无法再给地球提供能量,人类为了拯救地球而点燃木星周围的可燃气体,逃离太阳系的故事。其中点燃木星将地球推开相当于内燃机的()
A.吸气冲程	B.压缩冲程	C.做功冲程	D.排气冲程
10、下列关于质量的说法中正确的是()
A.水结成冰后质量变大了
B.同一支笔在北京和纽约的质量不一样
C.从地球带到太空的一个陀螺,质量不变
D.将铁块压成铁饼,质量减小了
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的________产生的。为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在________处减弱噪声。
12、如图为某晶体的凝固与熔化过程,其中表示该晶体熔化的为图像中的_____段,该晶体的熔点为_____℃。

13、某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长为0.980m,然后发现该米尺与标准尺相比,此米尺的实际长度为1.002m,则桌边的实际长度是______。
14、如图所示,分别是甲、乙两物体的运动图像,则甲物体在30秒内的平均速度_______m/s(小数点后保留两位数字),乙物体在25秒内通过的路程_________m.

15、如图所示,小华坐在火车甲上,看到旁边的火车乙向东行驶,则相对于火车乙,火车甲_____(选填“一定”或者“可能”)是运动的;甲乙火车的运动情况不可能是下列情况中的_________(填序号)

①甲火车停在站台上,乙火车向东行驶;②甲火车停在站台上,乙火车向西行驶;
③甲火车向西行驶,乙火车向东行驶;④甲火车向西行驶,乙火车停在站台上;
⑤甲乙火车向东行驶;⑥甲乙火车向西行驶。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中,小刚同学做了如下实验。如图所示,让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,分别观察小车从斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,同时用小旗子标记每次小车在相应平面上停止后所处的位置。

(1)小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑,目的是为了使小车到达水平面时_____相同。
(2)平面越光滑,小车运动的距离越远,说明:小车受到的阻力_____(选填“越小”、“越大”或“不变”),速度减小得越_____(选填“快”或“慢”)。
(3)由此可以推测,如果小车不受阻力,它将做_____。(填“静止”或“匀速直线运动”)
17、如图甲所示是在“探究水沸腾时温度变化的特点”中使用的实验装置,小丽同学所在的实验小组测量了水在加
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