2025年湖北省麻城思源实验学校八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2025年湖北省麻城思源实验学校八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距离凸透镜32cm处，在凸透镜另一侧距离蜡烛50cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，下列说法正确的是（）
A．凸透镜的焦距一定满足9cm＜f＜16cm；光屏上所成的像是倒立、缩小的实像
B．凸透镜的焦距一定满足18cm＜f＜32cm；光屏上所成的像是倒立、放大的实像
C．凸透镜的焦距一定满足16cm＜f＜25cm；能看见光屏上的像是有反射光进入人眼
D．凸透镜的焦距一定满足18cm＜f＜50cm；光通过凸透镜时遵守光的折射规律
2、在常温下，声音传播速度最大的介质是（）
A．玻璃 B．空气 C．水 D．真空
3、如图，2019年10月1日在庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵典礼上，我国空军加受油机梯队表演“轰油6”空中加油时的情景,以下说法正确的是

A．以地面为参照物，加油机是静止的
B．以加油机为参照物，歼击机是运动的
C．以地面为参照物，加油机和歼击机都是静止的
D．以歼击机为参照物，加油机是静止的
4、下列诗句中有关光现象的说法正确的是
A．“绿树阴浓夏日长”，树阴是光的反射形成的
B．“楼台倒影入池塘”，楼台倒影是光的折射形成的
C．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的直线传播形成的
D．“潭清疑水浅”，水浅是光的折射形成的
5、某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示，根据图象可以判断（）

A．0～5s内，小车的平均速度是1m/s
B．0～2s内，小车处于静止状态
C．2s～5s内，小车在做匀速直线运动
D．5s～7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动
6、下列现象中，需要吸热的是（）
A．夏天，输水管外侧出现小水珠 B．晨，室外大雾迷漫
C．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花 D．擦在中暑病人皮肤上的酒精变干
7、有许多成语包含着声现象，下列对成语中加点字的理解正确的是
A．“高歌猛进”——音调高
B．“曲高和寡”——响度大
C．“锣鼓喧天”——音调低
D．“轻声细语”——响度小
8、下列数据中与实际相符的是
A．中考考场内的温度约为50℃ B．学生课桌的高度约为2m
C．正常人的心跳每分钟约为5次 D．两个鸡蛋的质量约为100g
9、长春冬天人们在室外说话时，能看到呼出的“白气”。这些“白气”形成的物态变化是（）
A．液化 B．汽化
C．升华 D．熔化
10、为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温．这是因为
A．冰块和干冰熔化吸热
B．冰块和干冰升华吸热
C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热
D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“眼睛是心灵的窗户”，我们应该保护好自己的眼睛．但有些同学因为不良习惯导致眼睛近视了．如图所示，是近视眼成因示意图，造成近视眼的原因是晶状体______填“薄”或“厚”，折光能力太强，使远处某点的光会聚在视网膜的______填“前面“或“后面”，要用______填“凸透镜”或“凹透镜”来矫正．

12、一位同学测出物理课本的长度是25.91cm；从测量数据看，这位同学所用刻度尺的分度值是___________，测量数据的准确值是_________。
13、现在生活水平不断的提高，冰箱已作为生活用品，进入千家万户，小明发现用久的冰箱冷冻室内四周会有“霜”形成，这是_____现象；他从冰箱中取出饮料瓶，不久后发现，原本干燥的瓶外壁上有了许多水珠，这是发生了_____现象。（以上均填物态变化名称）
14、如图所示,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声．根据这些数据计算声音在水中传播的速度为__________m/s.

15、色光的三原色包括红、绿和______三色。生活中不同颜色的光具不同的作用，如红外线可以______，紫外线可以______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小杜同学做“测量食用奶密度”的实验。

(1)如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡时的操作错误是______________。
(2)小杜改正错误后进行了如下实验：
A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；
B．用天平测出烧杯的质量m1；
C．将适量的食用奶倒入烧杯，测出烧杯和食用奶的总质量m2；
D．将烧杯中的食用奶全部倒入量筒，测出体积V。
考虑到食用奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值会________（填“偏小”或