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2025年湖北省襄阳市襄州区龙王中学八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题(含答案).docx

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2025年湖北省襄阳市襄州区龙王中学八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列对物理量的估测最接近实际的是()
A.教室里的课桌高度约为1.5m
B.正常人的体温约为37℃
C.中学生正常步行速度约为10m/s
D.一本九年级物理课本质量约为50g
2、自行车轮胎在充气时,轮胎内气体的密度和质量的变化是
A.质量和密度都不变	B.质量和密度都变小
C.质量和密度都增大	D.质量变大密度变小
3、对日常生活中的一些数据进行估测,与实际接近的是
A.人骑自行车正常的速度约为30m/s
B.正常人脉搏跳动10次所用的时间是1min
C.人感觉舒适的环境温度约为37℃
D.中学生的课桌高度约80cm
4、下列关于密度的说法正确的是()
A.不同物质的密度一定不同
B.将一物体割去一半,密度变为原来的一半
C.固体的密度一定比液体的密度大
D.同种物质在不同状态下,其密度一般不同
5、某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率,下列说法不正确的是()

A.不更换元件,可以利用此装置来探究电流与电压的关系
B.闭合开关后,电压表有示数,电流表无示数,小灯泡不亮则电路故障可能是小灯泡灯丝断路
C.当电压表示数为2V时,要测出小灯泡的额定功率,则滑动变阻器的滑片P必须向A端移动才能测量
D.通过实验可知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
6、如图乙所示,是小安同学自制的望远镜,利用它能在隐蔽处观察到外面的情况,用它正对如图甲所示的光源“F”,则观察到的像是()

A.	B.
C.	D.
7、关于声现象,下列说法正确的是()
A.声音传播的速度与温度无关	B.“轻声细语”指的是降低声音的音调
C.敲锣时锣面振动的幅度越大,音调越高	D.敲锣时锣面振动的幅度越大,响度越大
8、当建筑物内遭遇火灾时,受困人员应捂鼻、弯腰甚至匍匐的姿势迅速撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比()
A.温度较低,密度较大
B.温度较高,密度较小,大量集聚在房间的上方
C.温度较低,密度较小,大量集聚在房间的上方
D.温度较高,密度较大,大量集聚在房间的上方
9、图中是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是

A.1cm、5.50cm	B.1cm、8.30cm
C.1mm、8.30cm	D.1mm、2.80cm
10、在阅览室等场合经常看到这样的警示语,“请勿高声喧哗”,这里的“高声”指的是声音中的()
A.响度
B.音调
C.振幅
D.音色
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、长度相同、横截面积不同的同种材料组成的金属导体甲与乙,分别如图(a)、(b)方式连接在相同电路中。则_____________,(a)图中________________,(b)图中___________________。(均选填“”、“”或“”)。

12、动画片配音要把成年人的声音变成小孩的声音,常采用慢录快放,这样做是为了改变声音的_____,我们不看电影画面也能根据声音分辨出动画片中主人公的声音,这是根据_____来区分的。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
13、如图,当敲响音叉乙时,观察到两个与音叉接触的乒乓球都将会弹起。这一现象说明发声的物体在_____,还能说明声波传递_____;若在月球上做这个实验,不能弹起的是_____(选填“甲”或“乙”)装置的乒乓球。

14、2018年11月6日的珠海航展上,我国自主研制的大型运输机Y-20一飞冲天,万众瞩目。飞机起飞后,以座舱内的飞行员为参照物,飞机是_______的(选填“运动”或“静止”);飞机下降时,以飞机为参照物,地面是________运动的(选填“向上”或“向下”)。
15、某同学测物理课本的宽度,测了三次,测量值分别是:18.33cm、18.31cm、18.34cm,则物理课本的宽度应记作_______mm,其目的是为了_______。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。

(1)用水浴加热法的目的是为了使试管内的物质_____;
(2)乙图是小丽绘制的海波的熔化图像,图中AB段表示海波的熔化过程,此过程中海波_____(填“吸收”或“放出”)热量,温度_____(填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于_____态(填“固”“液”或“固液共存”);
(3)晶体和非晶体的区别是_____。
17、长度和时间测量的应用。
(1)小明用刻度尺测量铜线的直径。他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后,用
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