2025年湖北省黄冈市黄冈中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2025年湖北省黄冈市黄冈中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于物理知识在生活中应用的说法中，正确的是（）
A．电视机遥控器是发射紫外线来进行遥控的
B．暖气片一般安装在窗户的下部，是利用了空气受热膨胀，密度变大而上升的特点
C．“倒车雷达”利用的是超声波来探测障碍物与车之间距离的设备
D．“回声测距”的原理是做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比
2、如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（）

A．乙物质的密度为0.5kg/m3
B．甲、乙两种物质的密度之比为4：1
C．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
D．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
3、如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）
A．景物在水中的倒影
B．手影
C．筷子在水面处“折断”
D．海市蜃楼
4、下列估测与实际情况相符的是（）
A．人步行的速度约是1.1km/h B．学校100m短跑记录是13min
C．重庆主城的气温最低可达到-40℃ D．一瓶矿泉水的质量约550g
5、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）
A．运动员对弓弦的拉力
B．地面对车轮的支持力
C．斧头对木柴的力
D．下落小球受到的重力
6、如图是电阻甲和乙的I﹣U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是（）

A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A
B．当乙两端电压为2.5V，其电阻值为10Ω
C．若甲和乙并联，电压为1V，则干路电流为0.4A
D．将甲和乙串联，电流为0.4A，则它们两端的电压为3V
7、如图是甲、乙两辆同方向运动小车的图象，由图象可知

A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
B．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大
C．经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等
D．经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等
8、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）
①春天，皑皑的白雪开始消融；②夏天，青青的小草挂上露珠；
③秋天，浓浓的白雾慢慢散去；④冬天，静静的池塘覆上薄冰
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
9、目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，“轻”说明“碳海绵”（）
A．密度小
B．体积小
C．硬度小
D．弹性小
10、人类在新材料探索的道理上总在进行着不懈地努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400℃的高温，而密度只有1kg/m1．已知体积为15m1某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，需耗钢117吨。若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为（）
A．2.5吨 B．0.045吨
C．0.26吨 D．45吨
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、玻璃是________（选填“晶体”或“非晶体”），他熔化时，吸收热量，温度________（选填“升高”或“不变”）
12、单位换算：
(1)735mg=______________t；
(2)19.3g/cm3=_______________kg/m3；
(3)425ml=_______________m3。
13、有两种颜色和密度都不相同的饮料，密度分别是和，分别取相同的质量m装入相同的甲、乙两杯中，如图所示。然后小明把甲、乙杯中的部分饮料依次缓慢倒入另一玻璃杯丙中，便做出了一杯好看的分层彩色饮料。丙杯中，上层的是哪一种饮料_____（选填“”或“”）；如果甲、乙杯中的饮料全部都倒入了丙杯中，并用筷子把丙杯中的分层饮料搅拌均匀，不计前后总体积的变化。则搅拌均匀后的饮料密度为_____。（用题目中出现的字母来表示）

14、2019年12月26日，天宇上演了壮观的日环食天象，如图所示，日环食发生时，天空中的太阳变成了一个圆环，金光灿灿犹如一只“金指环”。日环食是形成的原因___________；以太阳为参照物，地球是__________的（选填“静止”或“运动”）。

15、如图所示，小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的几位同学画出了小球不同的重力示意图，其中正确的是____．（选填“OA”或“OB”）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变亮）．
（________）
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察__________（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表