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2025年湖南省长沙市怡雅学校八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题(含答案).docx

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2025年湖南省长沙市怡雅学校八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、如图是相向而行的甲、乙两物体的图像,下列说法正确的是()

A.相遇时两物体通过的路程均为100m
B.内甲、乙均做匀速直线运动
C.甲的运动速度为
D.甲、乙是同时出发的
2、甲物体以乙物体为参照物是静止的,甲物体以丙物体为参照物是运动的,那么以丙物体为参照物,乙物体是()
A.可能运动	B.一定运动	C.可能静止	D.以上结论都可成立
3、下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫	B.倒车雷达
C.超声波清洗机	D.真空罩中的闹钟
4、艺术节上,小明他们班女生穿白色上衣、蓝色裙子在舞台上表演。当红光照在演员身上时,观众看到她们的()
A.上衣为白色,裙子为黑色	B.上衣为红色,裙子为蓝色
C.上衣为白色,裙子为蓝色	D.上衣为红色,裙子为黑色
5、下列说法正确的是()
A.回声测量距离是利用声音传递能量
B.电视遥控器是利用紫外线来控制电视机的
C.起床照镜子检查仪容仪表是利用平面镜成像
D.手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像
6、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是
A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声	B.马蹄声可以沿土地传播
C.马蹄声不能由空气传到人耳	D.土地传播声音的速度比空气快
7、各种新材料正在提高我们的生活品质,坚硬的纳米材料一石墨烯,就是其中的一种,它几乎是完全透明的,并有着出色的导电性和导热性.下列物体中不适合使用石墨场制作的是()
A.防弹衣	B.隔热手套	C.电脑元件	D.太阳能电池
8、下列实例中,属于凹透镜应用的是()
A.近视镜片	B.照相机镜头	C.投影仪镜头	D.显微镜的目镜和物镜
9、破壁机可以瞬间击破食物细胞壁,让食材营养释放更充分某品牌破壁机(如图)设置了安全开关S1和工作开关S2,当杯体放在主机上时S1自动闭合,安全指示灯亮起;再闭合S2,电动机启动破壁,下列电路图符合上述要求的是()

A.	B.	C.	D.
10、目前天津的很多路口都安装了监控摄像头,如图所示,它可以拍摄违章行驶或发生交通事故的现场照片,下列光学器材的成像原理与监控摄像头相同的是()

A.放大镜	B.照相机	C.投影仪	D.潜望镜
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、填写合适的单位
某人身高16.5___________;珠穆朗玛峰的高度是8844___________;课桌高度是80___________;学校的旗杆高为14___________;物理课本的长度是25.9___________;写字台桌面的长度是1.3___________;一根头发的直径是0.07___________。
12、如图所示是一种仪表的刻度盘,你可能没有见过,但只要仔细观察,你一定能知道,这是一只测量_____的仪表,表中的示数为______。

13、市场上出售一种小桶装的大豆色拉油,瓶上标有“2.0L”字样,已知瓶内色拉油的密度为0.90×103kg/m3,则该瓶油的质量是_____kg.如果油用去一半,则剩余半瓶油的密度为_____.
14、如图甲所示是透过镜片看粗细均匀的木棒所呈现的情景,则该眼镜属于_____(填“凸”或“凹”)透镜,可以用于矫正_____(填“近视“或“远视”)眼。如图乙所示,在注有清水的密封试管内留有一个稍大的空气泡,若太阳光从试管的正上方向下照,观察试管下方的白纸,可以看到在白纸上空气泡正下方所对的位置跟白纸的其他地方相比较,会_____(填“亮”或“暗”)一些。

15、光在真空中的传播速度为_____m/s;如图所示,体温计的示数是_____℃。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。
(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作______法。
(2)下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:

①要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置甲和装置____(选填“乙”或“丙”)来进行研究;
②要探究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度度是否有关,应选取装置乙和装置____(选填“甲”或“丙”)来进行研究。
17、小明用托盘天平和量筒测定小石块的密度。

(1)调节天平时,天平置于水平桌面上,游码移到标尺的______刻度线后,天平指针静止时的位置如图甲所示,若使天平平衡,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移动;
(2)调节天平平衡后,
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