2025年湖南省长沙市雅礼实验中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2025年湖南省长沙市雅礼实验中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、老师对小芳说：“请你发言时大声一点。”其中，“大声一点”主要是指声音的（）
A．响度 B．音调 C．音色 D．声速
2、有四个用同一种物质制成的立方体，它们的棱长和质量如图所示，其中有一个是空心的，它是（）
A． B． C． D．
3、崇左市江州区12月份的日平均气温约为
A．-10℃ B．5℃ C．20℃ D．30℃
4、如果小明的眼睛近视了，需要图中的哪种光学元件进行矫正（）
A． B． C． D．
5、隔水炖就是把食物放在小炖盅里，再把小炖盅放在大锅里，大锅里放水，通过水蒸气的温度和压力缓慢而均匀地将热量渗入到小炖盅内，保持炖品营养可口，原汁原味！如图所示，当锅里的水沸腾以后，下列说法正确的是

A．炖盅内的水同时沸腾
B．炖盅内的水温比锅内的水温低
C．炖盅内的水不会沸腾，汤的温度只能够达到水的沸点
D．炖盅内的水温比锅内的水温高，会先于锅内水沸腾
6、下列做法属于减小摩擦的是
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落
7、小天是一名初中生，他对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是
A．身高约160cm B．正常步行速度约5m/s
C．体温约37℃ D．身体质量约50kg
8、在“研究同一直线上二力合成”的实验中，使两个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，采用的科学方法是（）
A．控制变量法 B．等效替代法 C．建立模型法 D．转换法
9、关于超声波和次声波，下列说法正确的是
A．超声波由于频率太高听起来很刺耳
B．次声波由于响度太小人耳听不见
C．超声波由于频率太高人耳听不见
D．次声波由于频率很低可以制作声呐
10、人们常说“铁比棉花重”，这句话实际上是指（）
A．铁块的质量比棉花的质量大
B．铁块的密度比棉花的密度大
C．铁块的体积比棉花的体积大
D．拿起铁块一定比拿起棉花费力
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，无接触式体温计在抗击新冠肺炎“战疫”中被广泛使用，它是依靠感知人体发出的______来测量温度的，彩色电视机画面上的色彩是红、______、蓝三种色光混合而成，一般的验钞机是利用______使钞票上的荧光物质发光的。

12、图中停表的读数为_______s。

13、在“测量矿石密度”实验中，从同一标本上取下三小块矿石，通过测量分别得到三组数据，第一组数据是m1＝12g，V1＝2.5cm3，剩下的两组数据记录在纸上了（如图所示），请梳理出其中一组数据填入空中：V2＝_______、m2＝_______（数据要带单位），梳理的依据是：_______。

14、学校百米赛跑比赛中，在冲刺阶段小段超越了小明，最终以12.5s的成绩获得第一名。在冲刺阶段以小明为参照物小段是______的，小段全程的平均速度是______m/s。
15、如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是_____的；若以岸为参照物，白鹭是_____的（均选填“运动”或“静止”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明家中有一个玻璃钢实心小球，他想通过实验测定制作小球的玻璃钢的密度。

(1)称量质量时，当小明依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后，指针偏向了分度标尺的右边（如图甲所示），接下来小明的正确操作应是_________（填选项前的字母）。
A．向右移动游码
B．取下20g的砝码，换上5g的砝码
C．取下10g的砝码，换上5g的砝码
D．再往右盘添加5g的砝码
(2)小明用天平正确称量小球的质量时，右盘上砝码总质量是25g，游码的位置如图乙所示，则小球的质量为________g；把小球浸没在装有20cm3水的量筒中，水面升至如图丙所示位置，则小球的体积为________cm3，测得的玻璃钢密度为_________g/cm3。
17、用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_____调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示。用量筒量出矿石的体积如图所示，由此可知，矿石的质量是_______，矿石的体积是______，矿石的密度ρ=__________g/cm3。

四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、一个空瓶的质量为200g，装满水的总质量为700g，现