2025年湖南省长沙铁路第一中学八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2025年湖南省长沙铁路第一中学八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列说法中正确的是
A．放大镜的镜片是凹透镜
B．照相机的镜头是凹透镜
C．近视眼镜的镜片是凸透镜
D．远视眼镜的镜片是凸透镜
2、戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，过一会小水珠不见了，先后发生的物态变化和吸放热情况是（）
A．熔化，放热液化，吸热
B．液化，吸热汽化，放热
C．液化、放热汽化、吸热
D．凝华、放热升华、放热
3、下列关于成像问题的说法不正确的是
A．利用针孔照相机能得到倒立的像
B．站在岸边能看到水里的物体，其实都是物体的虚像
C．有时摄影师让我们离他近些，是想让底片中的像更大
D．平面镜能使房间看起来更宽敞，是因为像比物体离镜子更远
4、严寒的冬天，室外的自来水管常会被冻裂，原因是（）
A．水结成冰以后密度变大 B．水管本身耐寒程度不够
C．水结成冰以后质量变大 D．水结成冰以后体积变大
5、用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是

A．甲丁 B．乙丙 C．丙丁 D．乙丁
6、目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（）
A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的
B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶
C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱
D．空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外
7、下列有关声现象的说法正确的是
A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音
B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的
C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰
D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
8、把一金属块浸没在盛满酒精的杯子中。从杯中溢出16g的酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，从杯中溢出水的质量是（ρ酒=0.8×103kg/m3）（）
A．8g B．16g C．20g D．22g
9、若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）

A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
10、下列物态变化中，需要吸热且温度保持不变的是（）
A．蜡熔化成蜡油 B．早晨大雾渐渐散去
C．冰熔化成水 D．游泳后刚上岸身体感觉特别冷
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、(1)如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间有______；
(2)在干燥的季节，穿着的化纤衣服很容易粘灰尘，这是衣服因为摩擦而带了电，而带电物体具有______性质；
(3)如图所示，把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，它们会相互吸引的原因是______。

12、甲、乙两人同时乘坐不同的观光电梯，甲看见地面楼房匀速下降，乙看见甲匀速下降，则甲是在_____，乙是在_____。（选填“上升”、“下降”或“静止”）
13、如图所示，气泡从充满油的玻璃管底端A点向上运动，点B、C、D是每隔2秒记录的气泡位置．气泡在AD段做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动；在BD段运动的平均速度为_____m/s．

14、学校百米赛跑比赛中，在冲刺阶段小段超越了小明，最终以12.5s的成绩获得第一名。在冲刺阶段以小明为参照物小段是______的，小段全程的平均速度是______m/s。
15、如图所示:如果青少年不注意用眼卫生，长时间上网阅读、观看视频，沉迷游戏等，容易导致近视，近视眼看远处物体时像成在视网膜的_________（选填“前方”或“后方”），需要配戴_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中

(1)小莉将凸透镜正对太阳光在透镜的另一侧移动光屏在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑则此凸透镜焦距约是____cm。
(2)小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏应将光屏向____（选填“上”或“下”）调节。
(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立____清晰的实像，____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是应用这一原理制成的。
(4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像。将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置