2025年湖南省长沙青竹湖湘一外国语学校八年级物理第一学期期中质量检测试题（含答案）.docx

2025年湖南省长沙青竹湖湘一外国语学校八年级物理第一学期期中质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、夜晚人经过路灯时，地面上的影子长度变化情况是（）
A．先变短，后变长 B．越来越短 C．先变长，后变短 D．越来越长
2、在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可．在此过程中发生的物态变化是

A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固
C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾
3、中国海上巨型风机﹣巨无霸SL5000是史上最大的单体风力发电机，如图所示，它的每个叶片长62m，它转动起来能够扫过将近两个足球场大的面积．为了让风更易带动起扇叶，制成叶片的材料应该具有

A．较大的质量 B．较低的熔点
C．尽量小的密度 D．较好的吸热性
4、椰子是大自然对海南美好馈赠，一个成熟饱满的椰子质量最接近
A．2g B．20g C．200g D．2000g
5、如图所示是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图象，以下说法正确的是()

A．4℃时，液体密度最小
B．温度升高，液体密度不变
C．1℃时液体的体积比5℃时的大
D．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大
6、下列有关声音的情境说法中错误的是
A．诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
B．两名航天员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C．在医院里,医生通常利用超声波击碎人体内的结石,说明声波能传递信息
D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器,是利用了声音的音色不同
7、下列关于声波应用的例子，描述不正确的是（）
A．声呐利用了次声波来探测海底深度 B．超声波测车速是声波传递了信息
C．眼镜清洗仪利用的是超声波 D．医生给病人做B超是声波传递信息
8、下列运动不属于机械运动的是（）
A．火车减速进站 B．房屋着火
C．划破夜空的流星 D．骑自行车上学
9、如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）

A．估算发声音叉的质量
B．体验发声音叉的温度
C．感受发声音叉的振动
D．判断声音的传播速度
10、下图中对温度计的使用正确的是（）
A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、题图分别对应甲、乙两种物质的熔化或凝固图象，其中图______是凝固图象；图乙线段LM对应的过程中物质______（选填“吸热”、“不吸放热”或“放热”）。只降低这两种液态物质的温度，______先凝固。

12、雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度_____冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）．小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度和_____，就可以估测出积雪的密度．
13、某同学站在竖直的穿衣镜前4m处，若以0.5m/s的速度向镜移动2s，人与镜中的像的距离为_________，此时像的大小与原来相比________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14、某单缸四冲程内燃机的转速为3000r/min，那么每秒钟燃气推动活塞做功的次数为______。
15、汾河上的摄乐桥为生态太原再添一道靓丽的城市风景线。如图所示，平静湖面产生反射现象时，忽略的次要因素是_________，突出考虑的主要因素是________，可以将平静的湖面看成平面镜模型。美轮美奂的摄乐桥在水中的倒影是由于光的反射形成的________像，我们看到的像较暗是由于______造成的。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：

（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐__________。
（2）停止抽气，并让空气重新进人玻璃罩内，听到的声音将会逐渐___________________。
（3）从实验现象直接得到的结论是___________________。
17、某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC；

（1）该实验的原理是________；
（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；
（3）小车从A到B经过的路程为________cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为vAB=__________m/s；vBC=________m/s