2025年甘肃省张掖市临泽二中学、三中学、四中学八年级上学期1月期末物理统考模拟试题（含答案）.docx

2025年甘肃省张掖市临泽二中学、三中学、四中学八年级上学期1月期末物理统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（）
A．UIt B． C．I2Rt D．前面三个都可以
2、宋代诗人陈与义在《襄邑道中》一诗中写到“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风．卧看满天云不动,不知云与我俱东．”关于诗中所描述的运动及参照物,以下说法正确的是
A．以船为参照物,诗人是运动的
B．“云不动”是以两岸“飞花”为参照物
C．以“两岸”为参照物,船是静止的
D．“云与我俱东”是以两岸“榆树”为参照物
3、关于一枚铁钉和一块泡沫的比较，下列说法中正确的是（）
A．铁钉的质量一定大 B．铁钉的密度一定大
C．泡沫的质量一定大 D．泡沫的密度一定大
4、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是
A．在发声处减弱噪声 B．阻断噪声的传播途径
C．在人耳处减弱噪声 D．为了使闹钟的使用寿命延长
5、下列工具中用来测量长度的是（）
A．刻度尺 B．停表 C．体温计 D．手表
6、长春冬天人们在室外说话时，能看到呼出的“白气”。这些“白气”形成的物态变化是（）
A．液化 B．汽化
C．升华 D．熔化
7、一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过16m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是
A．8m/sB．10m/sC．9m/sD．9.2m/s
8、如图所示，下列现象中属于光的反射的是（）
A．小孔成像
B．山间彩虹
C．太阳灶聚光
D．从岸上看鱼位置变浅
9、某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm()
A．一支铅笔的直径是7 B．茶杯的高度是10
C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.7
10、人民币中一元硬币的直径约为（）
A． B．3mm C．3cm D．3dm
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一只燕子在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面6m时，它的“倒影”距水面_____m，它在湖面的“倒影”是_____（填“实”或“虚”）像．
12、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示：

（1）小明用分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度__________cm；
(2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是_______s；
（3）根据速度、路程和时间的关系v=，算出小明的步行速度为___________m/s。
13、我国自行研制的C919大型喷气客机，它的机身使用了约15%的碳纤维材料制成。与传统金属材料相比，碳纤维材料使得整机密度_______，整机质量_______(两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
14、光在真空中传播的速度是___m/s．
15、游泳者出水后，由于水分蒸发_____的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了_____水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示是某实验小组“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是_____，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的____。
(2)在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_____（选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是_____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
(3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是_____像。
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
(5)实验时，若玻璃板放置情况如图丙所示，通过玻璃板观察到A的像是________（选填“倾斜的”或“竖直的”），在玻璃般的另一侧白纸上移动未点燃的蜡烛B，_____与A的像重合（选填“能”或“不能”）。
17、实验室常用蜡烛完成以图光学实验：

（1）图甲为小孔成像示意图，该现象可以用______来解释。
（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为______cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，______（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。
（3）图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向