2025年重庆市荣昌清流镇民族中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2025年重庆市荣昌清流镇民族中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点同时向东运动，它们的s−t图象(路程——时间图象)如图所示。则下列判断错误的是

A．甲、乙都在做匀速直线运动 B．甲的速度大于乙的速度
C．若以乙为参照物，甲往西运动 D．经过4s，甲、乙相距8m
2、如图甲所示装置，其中心固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球。一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动，某时刻装置突然停止，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（）

A．西南 B．东南 C．东北 D．西北
3、如图是用每0.2s闪光1次的照相装置分别拍摄的四个小球从左向右运动的频闪照片，其中小球运动得越来越慢的照片是（）
A． B．
C． D．
4、利用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、适量带颜色的水可以自制温度计（如图所示），为了提高自制温度计的精确度，下列方法中可行的是（）
①使用更粗的玻璃管
②使用更细的玻璃管
③换用更大的玻璃瓶装水
④换用更小的玻璃瓶装水

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
5、下列现象与自然界中露的形成原理相同的是（）
A．冰雪消融
B．湿手烘干
C．霜打枝头
D．壶口“白汽”
6、如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s，当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是()

A．关卡4 B．关卡3 C．关卡2 D．关卡1
7、如图所示，下列自然现象中，属于光的色散的是（）
A．日食现象 B．雨后彩虹
C．海市蜃楼 D．塔在水中的倒影
8、如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（）

A．B物体作匀速直线运动
B．A物体作变速运动
C．vA＞vB
D．B物体运动1.5s通过的距离是3m
9、下列估测的数据中，最接近实际的是（）
A．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h
B．中学生教室课桌的高度约为80dm
C．在15℃空气中，声速是340km/h
D．在一个标准大气压下，白水加冰的温度是
10、如图所示的物态变化实例中，说法正确的是（）
A．立春时节冰化成了水——液化现象
B．白露时节草叶上的露珠——液化现象
C．大雪时节落在地上的雪——凝固现象
D．冬至时节房檐上的冰挂——升华现象
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、曾候乙编钟出土时，考古工作者用大小不等的力去敲击同一个编钟，它发出声音的______不同，听众能辨别出听到的是“钟声”而不是“鼓声”，听众是根据声音的______来辨别的。
12、一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量______，密度______。（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）
13、我国自主研发的大客机C919已经有四架在进行试验性飞行，它的巡航速度是920km/h，该速度值的物理意义是__；武汉到乌鲁木齐的直线距离约2944km，若用C919执飞，需要____h达到。
14、小明长期用手机玩游戏，导致视力急剧下降。经医生检查，小明的晶状体变厚，使来自远处的光线会聚在视网膜的前面，小明应该戴由__________制成的眼镜来矫正视力。人眼的成像原理与__________（选填“照相机”或“投影仪”）的成像原理相同。
15、人眼的成像原理与照相机相似。（）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小华同学用如图所示的实验器材做“探究透镜成像规律”的实验。

(1)在光具座上从左至右依次放置蜡烛、______和光屏。
(2)蜡烛在如图所示的位置时，成的像是等大、倒立的实像。分析实验成像情况可知，实验中所用透镜的焦距为______cm。
(3)当把点燃的蜡烛由图所示的位置向右移至光具座的35cm刻度时，应向_____（选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，得到一个倒立、放大的实像。此时小华发现烛焰的像成在光屏的上方，为了使像成在光屏的中央，她应向______调整蜡烛。（选填“上”或“下”）。
17、小明在“测量平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

(1)本实验的原理是______；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）；
(3)请根据图中信息回答SAB＝______cm；tBC＝______s；＝______m/