2025年黑龙江省东方红林业局中学八年级上学期1月期末物理综合测试模拟试题（含答案）.docx

2025年黑龙江省东方红林业局中学八年级上学期1月期末物理综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D．铅球落地后将地面砸个坑．说明铅球受力发生了形变
2、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．向右移动游码
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．把横梁右端螺母向左旋进一些
3、某实验小组同学为了测量某品牌食用油的密度，用量简和己调好的天平进行了如下实验：①用天平测出烧杯的质量为70g；②将适量食用油倒入烧杯内，用天平测量烧杯和食用油的总质量（如图甲所示）；③将烧杯中的食用油倒入量筒内（如图乙所示）。下列说法正确的是（）

A．烧杯内食用油的质量为62.4g
B．量筒内食用油的体积为65cm
C．用这个实验方案测量出的食用油密度小于真实值
D．采用2-3-1的实验步骤顺序可以减小实验误差
4、吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
5、如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）

A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C
6、下列说法正确的是
A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D．B超检查身体是超声波在医学中的应用
7、如图所示的望远镜，目镜和物镜都相当于凸透镜，用它来观察很远的物体，看到的是（）

A．正立的虚像 B．正立的实像 C．倒立的虚像 D．倒立的实像
8、在凸透镜的主光轴上放一根粗细均匀的木棒，a端在2倍焦距之外，b端在1倍焦距与2倍焦距之间，如图所示，那么木棒在光屏上的像是（）

A．a端变细，b端变细 B．a端变粗，b端变粗
C．a端变细，b端变粗 D．a端变粗，b端变细
9、图中所示的声纹锁，目前在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（）

A．音色 B．响度
C．音调 D．振幅
10、在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像．下列说法正确的是

A．由甲图可知该透镜焦距为40cm
B．乙图中成的是倒立放大的实像，符合放大镜的成像原理
C．在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，则成像情况符合投影仪的原理
D．如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片，则将光屏适当左移可得一个清晰的像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、五一节，爸爸驾车带小明去郊游。汽车在行驶中，小明看到如图所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要________h。当车子行驶在大桥上时，爸爸问小明：为什么我们看到桥两边的路灯在不停的后退呢？小明告诉爸爸：这是因为我们选择了_________作为参照物。

12、有一瓶桂平乳泉井酒，它的包装盒上标明容量500mL，则它装满酒的质量为______kg，如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多______g（ρ酒＝0.9×103kg/m3）。
13、小雨和家人一起开车外出，坐在小轿车上的小雨看到前方一辆同向行驶的大客车向自己“倒退”而来，这是因为小雨以________作为参照物的缘故，由此现象可推断________的速度快。（以上两空均选填“小轿车”成“大客车”）
14、某同学身高1.60m，站在平面镜前2m处，她在平面镜中的像距镜子是________m；她走近平面镜时，她在做中像的大小将_________（选填“变大”、“不变”或“变小）。
15、月全食现象是由于光在_____中沿直线传播而形成的．光在真空中传播速度最大，其数值近似为_____m/s．晚上雨后，当我们背着月光走在有积水的路面，应该走较亮的地方，因为其发生的是_____（“镜面”或“漫”反射）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、两实验小组使用规格完全相同的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验：

(1)实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏_________（“高”或“低”），此该小组应适当将_________（“A处向上”或“B处向下”）调整；
(2)实验不久，图乙所示温度