2024-2025学年江苏省淮安市八校联考七年级上学期1月期末数学质量检测试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年江苏省淮安市八校联考七年级上学期1月期末数学质量检测试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、二元一次方程3x+4y=11在正整数范围内的解有()
A.1组	B.2组	C.3组	D.4组
2、如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,若∠BEC=40°,则∠BDC的度数为()

A.100°	B.100°	C.142°	D.110°
3、下列说法中不正确的是()
A.9的算术平方根是3	B.两直线平行,内错角相等
C.27的立方根是	D.对顶角相等
4、已知∠1与∠2是同旁内角,则()
A.∠1=∠2	B.∠1+∠2=180°
C.∠1<∠2	D.以上都有可能
5、在平面直角坐标系中,点经过某种变换后得到点,我们把点叫做点的终结点.已知点的终结点为,点的终结点为点的终结点为,这样依次得到.若点的坐标为则点的坐标为()
A.	B.	C.	D.
6、如图,已知a∥b,∠1=130°,∠2=90°,则∠3=()

A.130°	B.140°	C.150°	D.160°
7、如图,已知平行线a,b,一个直角三角板的直角顶点在直线a上,另一个顶点在直线b上,若,则的大小为()

A.	B.	C.	D.
8、若方程组,的解满足x-y=-2,则a的值为()
A.-1	B.1	C.-2	D.不能确定
9、已知:△ABC△DEF,∠A=∠D=90°,∠B=37°,则∠E=()
A.37°	B.53°	C.37°或53°	D.37°或63°
10、将4张长为a、宽为b(a≥b)的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为(a+b)的正方形,图中空白部分的面积为m,阴影部分的面积为n.若m=3n,则a、b满足()

A.a=b或a=3b	B.a=b或a=4b	C.a=b或a=5b	D.a=b或a=6b
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、表示为分数指数幂是______.
12、已知一个正数的两个平方根分别是和,则这个正数为_____.
13、计算a-3•(a3)2的结果是_____.
14、如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,点F在BC的延长线上,DE∥BC,∠A=44°,∠1=53°,则∠2的度数为_____.

15、若,,则__________
16、若的整数部分为a,小数部分为b,求a2+b﹣的值为_____.
三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、如图,点A、B分别在射线OM、ON上运动(不与点O重合).(1)如图1,若∠MON=90°,∠OBA、∠OAB的平分线交于点C,则∠ACB=°;(2)如图2,若∠MON=n°,∠OBA、∠OAB的平分线交于点C,求∠ACB的度数;(3)如图2,若∠MON=n°,△AOB的外角∠ABN、∠BAM的平分线交于点D,求∠ACB与∠ADB之间的数量关系,并求出∠ADB的度数;(4)如图3,若∠MON=80°,BC是∠ABN的平分线,BC的反向延长线与∠OAB的平分线交于点E.试问:随着点A、B的运动,∠E的大小会变吗?如果不会,求∠E的度数;如果会,请说明理由.
18、已知甲、乙两种商品原单价的和为100元,因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提价5%.调价后,甲、乙两种商品的单价和比原单价和提高了2%,求甲、乙两种商品的原单价各是多少元?
19、计算
(1)x2-(x+2)(x-2);(2)
(3)(6x3y)2·(-4xy3)÷(-12x2y);(4)运用乘法公式计算:
20、已知:如图,已知∠1+∠2=180°,∠2=∠B,试说明∠DEC+∠C=180°,请完成下列填空:

证明:∵∠1+∠2=180°(已知)
∴_____∥_____(____________________)
∴______=∠EFC(____________________)
又∵2=∠B(已知)
∴∠2=______(等量代换)
∴___________(内错角相等,两直线平行)
∴∠DEC+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)
21、(知识回顾):
如图①,在△ABC中,根据三角形内角和定理,我们知道∠A+∠B+∠C=180°.
如图②,在△ABC中,点D为BC延长线上一点,则∠ACD为△ABC的一个外角.请写出∠ACD与∠A、∠B的关系,
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