2025年河南省周口市第十初级中学七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析.docx 立即下载
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2025年河南省周口市第十初级中学七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析.docx

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2025年河南省周口市第十初级中学七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、已知多项式x2+kx+64是一个完全平方式,则k=()
A.16或﹣16	B.8	C.16	D.8或﹣8
2、若am=3,an=5,则()
A.8	B.15	C.45	D.75
3、如果5x3m﹣2n﹣2yn﹣m+11=0是二元一次方程,则2m﹣n=().
A.﹣2	B.3	C.4	D.2
4、已知实数QUOTE,QUOTE满足QUOTE,则().
A.QUOTE	B.QUOTE	C.QUOTE	D.QUOTE
5、在平面直角坐标系中,点(一6,5)位于()
A.第一象限	B.第二象限	C.第三象限	D.第四象限
6、如图,是一条河流,要铺设管道将河水引到两个用水点和,现有两种铺设管道的方案;
方案一:分别过、作的垂线,垂足为、,沿、铺设管道;
方案二:连接交于点,沿,铺设管道.
下列说法正确的是()

A.方案一比方案二省钱,因为垂线段最短
B.方案二比方案一省钱,因为两点之间,线段最短
C.方案一与方案二一样省钱,因为管道长度一样
D.方案一与方案二都不是最省钱的方案
7、如图,点E在BC的延长线上,下列条件能判定AB∥CD的是()

A.∠1=∠2	B.∠3=∠4
C.∠DAB+∠B=180°	D.∠D=∠5
8、已知甲、乙两数之和是42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数.若设甲数为x,乙数为y,由题意得方程组()
A.	B.	C.	D.
9、下面的计算正确的是()
A.	B.	C.	D.
10、已知在平面直角坐标系中,点P在第二象限,且点P到x轴的距离等于4,到y轴的距离等于1,则点P的坐标为()
A.(-4,1)	B.(-1.-4)	C.(-1,4)	D.(1,-4)
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、如图,,,则的度数为______.

12、若关于x的一元一次方程的解是负数,则m的取值范围是_______.
13、QUOTE的平方根是_______,QUOTE的算术平方根是______.
14、将两张三角形纸片如图摆放,量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°,则∠5=__.

15、化简的结果是_______.
16、如图,有一块含有角的直角三角形板的两个顶点放在直尺的对边上.如果,那么的度数是_______.

三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、如图,已知直线∥,且和,分别交于A,B两点,和,相交于C,D两点,点P在直线AB上,
(1)当点P在A,B两点间运动时,问∠1,∠2,∠3之间的关系是否发生变化?如果不发生变化它们之间满足什么关系?并说明理由;
(2)如果点P在A,B两点外侧运动时,试探究∠ACP,∠BDP,∠CPD之间的关系,并说明理由.

18、如图所示,△ABC在正方形网格中,若点A的坐标为(0,3),按要求回答下列问题:
(1)在图中建立正确的平面直角坐标系,写出点B和点C的坐标;
(2)求△ABC的面积.

19、当我们利用1种不同的方法计算同一图形的面积时,可以得到一个等式.例如,由图1可得等式:(a+1b)(a+b)=a1+3ab+1b1.
(1)由图1可得等式:.
(1)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:
已知a+b+c=13,ab+bc+ac=51,求a1+b1+c1的值.
(3)利用图3中的纸片(足够多),画出一种拼图,使该拼图可用来验证等式:(3a+b)(a+3b)=3a1+10ab+3b1.

20、如图,AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G,∠E=∠1.请问:AD平分∠BAC吗?若平分,请说明理由.

21、己知关于的方程组,
(1)请用的代数式表示;
(2)若互为相反数,求的值.
22、数学活动课上,张老师说:“QUOTE是无理数,无理数就是无限不循环小数,同学们,你能把QUOTE的小数部分全部写出来吗?”大家议论纷纷,晶晶同学说:“要把它的小数部分全部写出来是非常难的,但我们可以用(QUOTE﹣1)表示它的小数部分.”张老师说:“晶晶同学的说法是正确的,因为1<2<4,所以1<QUOTE<2,所以QUOTE的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就
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