2025年三亚市澄迈县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷（附答案及解析）.docx

2025年三亚市澄迈县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
下列关于选拔性素质测评的表述，正确的是（）
A.测评标准无区分功能
B.强调定性描述测评结果
C.测评标准应具有弹性
D.测评标准要尽可能精确

【正确答案】：D
【试题解析】：
选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评，其主要特点如下：1．强调测评的区分功能，即要把不同素质、不同水平的人区别开来。2．测评标准刚性强，即测评标准应该精确，不能使人含糊不解。3．测评过程强调客观性，即尽可能实现测评方法的数量化和规范化。4．测评指标具有灵活性。其他测评的指标都是从测评目标分解而来的。选拔性测评的指标则允许有一定的灵活性，它以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是一些表面上看起来与测评标准不相干的指标。

第2题：单选题(本题1分)
在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是()。
A.是培训规划的最后一个机制
B.结果是根据实验加以改进的培训规划
C.试验和改进在制定规划后实行一轮即可
D.对象要从将要参加培训的学员集体中选取

【正确答案】：C
【试题解析】：
C项，如果时间和经费允许，可以进行多轮实验和改进，这样做能保证培训规划最有效。

第3题：单选题(本题1分)
让岗位上的员工定期地、有计划地流动，以提高其知识技能，使之成为复合型人才，此项工作属于（）
A.员工职业生涯规划
B.员工培训开发计划
C.人员配备计划
D.人员晋升计划

【正确答案】：C
【试题解析】：
人员配备计划即企业按照内外部环境的变化，采取不同的人员管理措施(比如使员工在企业内部合理流动、对岗位进行再设计等)以实现企业内部人员的最佳配置。当企业要求某岗位上的员工同时具备其他岗位的经验或知识时，就可以让此岗位上的员工定期地、有计划地流动，以提高其知识技能，使之成为复合型人才。

第4题：单选题(本题1分)
所谓“一好百好”“一坏百坏”体现了社会知觉的()效应。
A.首因
B.光环
C.投射
D.对比

【正确答案】：B
【试题解析】：
光环效应是指当对一个人的某些特征形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特征。好像明亮的月光使周围的星星黯然失色一样，一个突出的特征掩盖了其他特征，即所谓“一好百好”“一坏百坏”。

第5题：单选题(本题1分)
下列关于劳动力市场的说法，不正确的是（）。
A.企业是劳动力的供给方
B.劳动力市场的功能与其他市场相似
C.决定工资是劳动力市场的基本功能
D.劳动力市场供求运动调节着劳动资源的配置

【正确答案】：A
【试题解析】：
在劳动力市场上，居民户是劳动力的供给方，企业是劳动力的需求方。

第6题：单选题(本题1分)
将绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为（）
A.分解提问标准
B.综合等级标准
C.综合提问标准
D.分解等级标准

【正确答案】：B
【试题解析】：
综合等级标准是将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合，根据反映考评指标综合程度的不同，按顺序进行等级划分并指派一定的分值。在考评时，考评者可根据考评的指标，参照等级划分标准，来确定被考评者在某个指标上所处的等级位置。

第7题：单选题(本题1分)
不属于基于信息化绩效考评的优势的是（）。
A.信息化系统可简化考评管理工作
B.大大缩短绩效考评的周期
C.增加了绩效考评的保密性
D.克服地域性差异给绩效考评带来的问题

【正确答案】：B
【试题解析】：
基于信息化绩效考评的优势包括：(1)克服地域性差异给绩效考评带来的问题；(2)信息化系统可简化考评管理工作；(3)保持了整个考评过程的适时性和动态性；(4)大大降低了考评成本；(5)增加了绩效考评的保密性。

第8题：单选题(本题1分)
职业教育不包括（）。
A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.特殊职业技术教育

【正确答案】：D
【试题解析】：
人力资源教育开发的重点是职业教育。职业教育是按照社会上各种职业的需要，对劳动力或预备劳动力开发智力，培养职业兴趣，使其掌握从事特定职业所需要的基础知识、实用知识和技能技巧。职业教育包括就业前的职业教育、就业后的职业教育和农村职业技术教育

第9题：单选题(本题1分)
绩效考评工具失常的主要客观原因是（）。
A.绩效目标不明确
B.考评指标设计不规范
C.工作分析不到位
D.绩效考评标准不明确

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效考评标准不明确、不清楚、不规范是考评工具失常的主要客观原因

第10题：单选题(本题1分)
对已经生效的劳动法律，（）不具有法律效力。
A.立法解释
B.任意解释
C.司法解释
D.行政解释

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是法律的正式解