2025年上杭县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷含解析.docx

2025年上杭县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
下列不属于行为描述面试实质的是（）。
A.用过去的行为预测未来的行为
B.识别客观性的工作需要
C.探测行为样本
D.识别关键性的工作要求

【正确答案】：B
【试题解析】：
行为描述面试的实质如下：1．用过去的行为预测未来的行为。2．识别关键性的工作要求。3．探测行为样本。

第2题：单选题(本题1分)
（2019年5月）在面试过程中，（）属于面试考官的不恰当行为。
A.向应聘者澄清一些疑问
B.就某一问题充分发表自己意见
C.向应聘者提问的时间不宜过长
D.向应聘者提供企业和岗位的信息

【正确答案】：B
【试题解析】：
在面试的过程中，面试考官应多听少说。一般而言。面试考官的提问时间不宜过长，可以向应聘者提问，了解应聘者的工作经历和取得的业绩，澄清某些疑问，向应聘者提供关于企业和岗位的信息，回答应聘者提出的问题。同时，应给应聘者留出足够的时间，让他们具体详细地回答提问，充分发表自己的意见，直到无话可说为止。在应聘者回答问题时，面试考官应该全神贯注认真倾听，不要发表任何结论性意见。

第3题：单选题(本题1分)
()可以体现绩效管理的不同工作效率和管理风格。
A.考评对象
B.绩效指标
C.考评程序
D.考评结果

【正确答案】：C
【试题解析】：
不同的考评程序和考评方法的设计，使绩效管理体现出了不同的工作效率和管理风格。

第4题：单选题(本题1分)
面试考官衡量应聘者的素质条件时，应以（）为前提。
A.公司岗位需求
B.应聘者能力水平
C.公司发展战略
D.应聘者发展潜力

【正确答案】：A
【试题解析】：
面试考官衡量应聘者的素质时，应以公司岗位需求为前提，着眼于应聘者的长期发展潜力，判定其是否符合公司的需要。

第5题：单选题(本题1分)
专业技术年限、技术年限或工作年限增长，需要调整薪酬档次的，一般从当年的()起调整。
A.1月1日
B.1月5日
C.1月10日
D.2月1日

【正确答案】：B
【试题解析】：
工资标准档次的调整，包括以下几种情况：(1)“技变”晋档；(2)“学变”晋档；(3)“龄变”晋档；(4)“考核”变档。其中，“龄变”晋档规定，专业技术年限、技术年限或工作年限增长，需要调整薪酬档次的，一般从当年的1月5日起调整。

第6题：单选题(本题1分)
在面试的（），面试考官会进一步核对核心阶段所获得的信息。
A.关系建立阶段
B.准备阶段
C.导入阶段
D.确认阶段

【正确答案】：D

第7题：单选题(本题1分)
下列措施不属于专业分工和协作原则的是（）。
A.实行系统管理
B.设立委员会实现协调
C.创造协调环境
D.进行岗位再设计

【正确答案】：D
【试题解析】：
专业分工和协作的主要措施有：(1)实行系统管理。(2)设立一些必要的委员会及会议来实现协调。(3)创造协调的环境，提高管理人员的全局观念，增加相互间的共同语言。

第8题：单选题(本题1分)
企业内部开发的培训师与外部培训师相比，其优势在于（）。
A.对企业情况比较了解
B.内部可选择的范围较大
C.易于在学员中树立威望
D.可带来许多全新的理念

【正确答案】：A
【试题解析】：
开发企业内部培训师的优点包括：①对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训的效果；②与学员相互熟识，能保证培训中交流的顺畅；③培训相对易于控制；④内部开发教师资源成本低。其缺点包括：①内部人员不易于在学员中树立威望，可能影响学员在培训中的参与态度；②内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍；③内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。

第9题：单选题(本题1分)
（）方法是以某种价值判断为基础。
A.实证研究
B.调查研究
C.考查研究
D.规范研究

【正确答案】：D
【试题解析】：
规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。

第10题：单选题(本题1分)
按照（）划分，可以把劳动争议划分为个别争议、集体争议和团体争议。
A.劳动争议的主体
B.劳动争议的性质
C.劳动争议的客体
D.劳动争议的标的

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是劳动争议的分类。按照劳动争议的主体，可将劳动争议分为个体争议、集体争议和团体争议。

第11题：单选题(本题1分)
下列关于绩效薪酬制的说法不正确的是（）。
A.以工作业绩为基础支付薪酬
B.注重团体绩效差异的确定
C.计件薪酬制是一种主要形式
D.提成制是一种典型形式

【正确答案】：B
【试题解析】：
绩效薪酬制注重个人绩效差异的评定。

第12题：单选题(本题1分)
（）的薪酬调查方式更适合有着良好的对外关系的企业。
A.企业之间相互调查
B.问卷调查
C