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2025年上虞市人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷及答案

第1题:单选题(本题1分)
培训课程的各要素中,()是指学习活动的安排和教学方法的选择。
A.教学模式
B.教学组织
C.教学策略
D.教学安排

【正确答案】:A
【试题解析】:
教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择,它与课程目标直接相关。

第2题:单选题(本题1分)
第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是()。
A.赫兹伯格
B.亚当斯
C.莱文泽尔
D.弗洛姆

【正确答案】:D
【试题解析】:
第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是弗洛姆。?

第3题:单选题(本题1分)
()指的是能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭,具有一定法律后果的活动。
A.劳动法律行为
B.劳动法律关系
C.劳动法律事件
D.劳动法律事实

【正确答案】:A
【试题解析】:
劳动法律行为指的是以当事人的意志为转移,能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭,具有一定法律后果的活动。

第4题:单选题(本题1分)
()是根据员工生产合格产品的数量或完成的作业量,按照预先规定的计件单价支付的劳动报酬。
A.计件薪酬制
B.提成制
C.经营者年薪制
D.佣金制

【正确答案】:A
【试题解析】:
计件薪酬制是根据员工生产的合格产品的数量或完成的作业量,按照预先规定的计件单价支付的劳动报酬。因为计件薪酬的计算标准是在劳动之后确定的,较为客观、准确地反映员工实际付出的劳动量和不同的员工之间的劳动差别,所以,生产性的企业或部门大多采用计件薪酬。

第5题:单选题(本题1分)
()是一种岗位评价方法,适合于规模较小、生产单一、岗位设置较少的企业。
A.因素比较法
B.排列法
C.关键事件法
D.评分法

【正确答案】:B
【试题解析】:
①排列法适合于规模较小、生产单一、岗位设置较少的企业;②分类法适合于各岗位的差别很明显的企业或公共部门以及大企业的管理岗位;③因素比较法适合于能随时掌握较为详细的市场薪酬调查资料的企业;④评分法适合于生产过程复杂、岗位类别多、对精度要求较高的大中型企业。

第6题:单选题(本题1分)
技能培训的主要任务是解决参训者()的问题。
A.“知”
B.“会”
C.“创”
D.“适”

【正确答案】:B
【试题解析】:
现代培训按其性质分为五个层次,包括:①知识培训;②技能培训;③思维培训;④观念培训;⑤心理培训。其中,技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。课程设计的主要目标是要解决“会”的问题,不断地加强对人的能力的补充,使现代人越来越具有把知识及时转化为能力的本领,使人才所拥有的能力越来越全面。

第7题:单选题(本题1分)
()是取得公正客观评估结果的前提和保证。
A.准确采集评估数据信息
B.评估中经常与学员交流沟通
C.选择好进行评估的时机
D.根据情况及时调整评估项目

【正确答案】:C
【试题解析】:
选择好进行评估的时机是取得公正客观评估结果的前提和保证。

第8题:单选题(本题1分)
关于工作岗位设计的表述,不正确的是()。
A:岗位设计应遵循步骤和方法标准化的原则B:岗位设计要杜绝人浮于事、效率低下的现象C:岗位的存在是为了实现组织的特定任务和目标D:岗位的调整与合并必须以实现工作目标为衡量标准

【正确答案】:A
【试题解析】:
工作岗位设计的基本原则包括:明确任务目标的原则;合理分工协作的原则;责权利相对应的原则。其中,明确任务目标的原则的具体内容是:岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的,岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。在工作岗位设计中,首先应明确所属单位的总目标与每个岗位的具体目标,并要力图使岗位目标具体化、明晰化,使该岗位的设置与其承担的任务量相对应,要求在企业中广泛地推行系统化、科学化的目标管理,以杜绝岗位重叠,人浮于事,效率低下等现象的存在。

第9题:单选题(本题1分)
对于国家来说,()的准确统计是计算离退休金、有关保险金和经济补偿金的重要依据。
A.加班加点工资
B.人均收入
C.基本工资
D.工资总额

【正确答案】:D
【试题解析】:
事实上,对于国家来说,工资总额的准确统计是国家从宏观上了解人民的收入衡量,员工的生活水平,计算离退休金、有关保险金和经济补偿金的重要依据。

第10题:单选题(本题1分)
被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响,这种考评误差属于()。
A.后继效应
B.晕轮误差
C.个人偏见
D.优先效应

【正确答案】:A
【试题解析】:
后继效应又称记录效应,即被考评者在上一个考评期内的评价结果的记录,对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。

第11题:单选题(本题1分)
以下关于劳动争议的说法正确的是()。
A.只有存在劳
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