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2025年临汾市曲沃县人力资源管理师四级理论知识统考试题完整版 第1题:单选题(本题1分) 对企业人员总量、构成、流动的整体规划统称为()。 A、人力资源规划B、组织规划C、人员规划D、战略规划 【正确答案】:C 【试题解析】: 人员规划是指对企业人员总量、构成、流动的整体规划,包括人力资源现状分析、企业定员、人员需求与供给预测、人员供需平衡等。 第2题:单选题(本题1分) 关于职业道德与职业技能的关系,正确的说法是()。 A.职业技能高低决定了职业道德素质的高低 B.职业道德对职业技能具有统领作用 C.强调职业道德往往会约束职业技能的提高 D.职业道德与职业技能无关联性? 【正确答案】:B 【试题解析】: 在职业生活中,职业技能与职业道德之间的关系密不可分,并且职业道德在其中居主导地位。离开了职业技能,职业道德就没有了载体,必然空洞乏力,但如果没有良好的职业道德,职业技能的提高、发挥就会缺乏有效的动力和制约,甚至有可能对社会造成一定的危害。? 第3题:单选题(本题1分) 职业道德从传统文明中继承的精华主要有()。 A.勤俭节约与艰苦奋斗精神 B.开拓进取与公而忘私精神 C.助人为乐与先人后己精神 D.教书育人与拔刀相助精神 【正确答案】:A 第4题:单选题(本题1分) ()是以某种价值判断为基础,向人们说明经济现象及其运行应该是什么的方法。 A.实证研究方法 B.比较研究方法 C.规范研究方法 D.调查研究方法 【正确答案】:C 【试题解析】: 规范研究方法是以某种价值判断为基础,向人们说明经济现象及其运行应该是什么的方法。 第5题:单选题(本题1分) 劳动者、劳动对象、劳动资料和劳动环境是一个互相联系、互相()的有机系统。 A.制约 B.关联 C.信任 D.依赖 【正确答案】:A 【试题解析】: 企业生产过程所包含的基本要素,如劳动者、劳动对象、劳动资料和劳动环境是一个互相联系、互相制约的有机系统,其中劳动者是能动主体。 第6题:单选题(本题1分) 作为员工素质测评量化的主要形式,类别量化与模糊量化都可以看做是()。 A.当量量化 B.二次量化 C.等距量化 D.比例量化 【正确答案】:B 【试题解析】: 类别量化与模糊量化都可以看做是二次量化。 第7题:单选题(本题1分) ()可以减少组织雇用不合格人员和不愿为组织工作人员的可能性,降低员工的辞退率和辞职率,为组织降低离职成本。 A.有效的人员招聘 B.有效的人员选拔 C.有效的人员录用 D.有效的人员评估 【正确答案】:B 【试题解析】: 组织不仅要把人招来,更要把人留住。能否留住受雇用者,既要靠招聘后对员工的有效培养和管理,也要靠招聘过程中的有效选择,即在招聘过程中对应聘者进行准确评价。有效的人员选拔可减少组织雇用不合格人员和不愿为组织工作人员的可能性,降低员工的辞退率和辞职率,为组织降低离职成本。 第8题:单选题(本题1分) 按劳动定额编制的综合程度,劳动定额一般可分为()。 A、时间定额和产量定额B、统一定额、企业定额和一次性定额C、现行定额、计划定额、设计定额和不变定额D、经验估工定额、统计定额、技术定额和类推比较定额 【正确答案】:A 【试题解析】: 由于劳动定额涉及的范围很广,为了全面反映劳动定额的内容和形式,可从不同的角度和层次,对劳动定额进行不同的区分。B项是按劳动定额的实施范围进行的划分;C项是按劳动定额的用途进行的分类;D项是按劳动定额的制定方法进行的分类。 第9题:单选题(本题1分) ()是进行绩效考评的基础,也是绩效管理的关键。A.定义绩效 B.岗位分析 C.企业战略 D.企业文化 【正确答案】:A 第10题:单选题(本题1分) 如果一项培训内容的掌握有赖于实践,那么这项培训就适合于() A.课堂培训 B.现场培训 C.业余自学 D.情景模拟 【正确答案】:B 【试题解析】: 现场培训是指让员工在工作现场边工作边学习、锻炼的培训方式,它不需要专门的培训场所和设备,受训者可以兼顾工作和学习。如果一项培训内容的掌握有赖于实践,那么这项培训内容就适合于现场培训。 第11题:单选题(本题1分) 以下关于绩效标准法的说法,错误的是()。 A.适用于管理岗位的员工 B.要规定完成目标的先后顺序 C.有时间空间、数量质量的约束 D.采用的指标要具体、合理、明确 【正确答案】:A 【试题解析】: 绩效标准法采用更直接的工作绩效衡量的指标,通常适用于非管理岗位的员工,采用的指标具体、合理、明确,要有时间空间、数量质量的约束限制,要规定完成目标的先后顺序,保证目标与组织目标的一致性。 第12题:单选题(本题1分) 岗前培训的特点不包括()。 A.基础性培训 B.适应性培训 C.非个性化培训 D.个性化基础培训 【正确答

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