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2025年乾县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷含解析

第1题:单选题(本题1分)
设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在()以内。
A.5个
B.10个
C.30个
D.40个

【正确答案】:B
【试题解析】:
设计无领导小组讨论评分表时,评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内,否则测评者无法在短时间内准确给出评判。

第2题:单选题(本题1分)
工作岗位横向分类的步骤包括:①职组的划分;②职门的划分;③职系的划分,排序正确的是()。
A.②③①
B.③②①
C.②①③
D.③①②

【正确答案】:C
【试题解析】:
岗位的横向分类是一个由粗到细的工作过程,具体步骤包括:①将企事业单位内全部岗位,按照工作性质划分为若干大类,即职门;②将各职门内的岗位,根据工作性质的异同继续进行细分,把业务相同的岗位归入相同的职组,即将大类细分为中类;③将同一职组内的岗位再一次按照工作的性质进行划分,即将大类下的中类再细分为若干个小类,把业务性质相同的岗位组成一个职系。每一个职系是一种专门的职业。

第3题:单选题(本题1分)
教师分析学员学习进展情况会普遍运用的策略是()。
A.评价—指令—判断
B.判断指令—评价
C.指令—判断评价
D.判断—评价—指令

【正确答案】:B
【试题解析】:
教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用,它与学习活动密切相关,是学习活动的一个组成部门。例如,一个被普遍运用的策略是“判断—指令一评价”。@##

第4题:单选题(本题1分)
()是指不依当事人的主观意志为转移,能够引起一定劳动法律后果的客观现象。
A.劳动法律主体
B.劳动法律事实
C.劳动法律事件
D.劳动法律行为

【正确答案】:C
【试题解析】:
①劳动法律行为指的是依当事人的意志为转移,能够引起法律关系产生、变更和消灭,具有一定法律后果的活动;②劳动法律事件是指不依当事人的主观意志为转移,能够引起一定劳动法律后果的客观现象。

第5题:单选题(本题1分)
整个人员规划中最困难、最重要的部分是()。
A.编制人员配置计划
B.编制人员供给计划
C.编制人员需求计划
D.编制人员培训计划

【正确答案】:C
【试题解析】:
预测人员需求是整个人员规划中最困难、最重要的部分,因为它要求编制人员以理性的、高度参与的方式方法来预测并设计方案解决未来经营、管理以及技术上的不确定性问题。

第6题:单选题(本题1分)
关于劳动争议的表述,正确的是()。
A.只有存在劳动关系的情况下才会发生利益争议
B.是否遵循法律规范和合同规范是利益争议的实质
C.利益争议通常是因签订、变更劳动合同所引起的
D.不存在劳动关系的劳动者可以成为劳动争议的当事人

【正确答案】:A
【试题解析】:
在劳动关系当事人的权利义务尚未确定的情况下,双方对权利义务有不同的主张,即当事人的未来利益如何分配而发生的争议。显然,只有在存在劳动关系的情况下.才会发生利益争议。

第7题:单选题(本题1分)
()薪酬策略的特点是员工的薪酬与实际绩效关系不大。
A.高稳定类
B.高风险类
C.折中类
D.高弹性类

【正确答案】:A
【试题解析】:
高稳定类薪酬结构的特点是:员工的薪酬与实际绩效关系不太大,而主要取决于年功及企业整体经营状况,员工的薪酬相对稳定,给人一种安全感。

第8题:单选题(本题1分)
在面试的(),面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松友好的氛围。
A.关系建立阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段

【正确答案】:A
【试题解析】:
在面试的关系建立阶段,面试考富应从应聘者可以预料到的问题开始发问,如工作经历、文化程庋等,以消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛匿,为下一步的氯躐沟通做好准备。

第9题:单选题(本题1分)
学习能力测评的方式不包括()。
A.面试
B.投射测试
C.心理测试
D.情境测验

【正确答案】:B
【试题解析】:
学习能力测评在现在这个瞬息万变的时代,知识的更新速度极快,只有具有良好的学习能力,才能跟上时代的步伐,不被时代所抛弃。对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等。其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试

第10题:单选题(本题1分)
组织无领导小组讨论时,如果被测评者为7人左右,讨论的时间一般应控制在()分钟以内。
A.60
B.120
C.90
D.150

【正确答案】:C
【试题解析】:
如果测评者人数为7人左右,讨论时间一般控制在一个半小时以内。

第11题:单选题(本题1分)
下列选项中,属于劳务关系客体的是()
A.组织
B.法人
C.权力义务
D.智力成果

【正确答案】:D
【试题解析】:
P505劳务关系的客体即主体权利义务所指向的事
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