2025年云南省文山壮族苗族自治州文山县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷完整版.docx

2025年云南省文山壮族苗族自治州文山县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
计算工资总额的方法不包括()。
A.盈亏平衡点法
B.工资总额占附加值比例
C.工资总额与销售额
D.工资总额占利润值比例

【正确答案】：D
【试题解析】：
工资总额的管理方法，首先考虑确定合理的工资总额需要考虑的因素，如企业支付能力，员工的生活费用，市场薪酬水平以及员工现有薪酬状况等，然后计算合理的工资总额与销售的方法推算合理的工资总额，或采用盈亏平衡点方法推算合理的工资总额，还可以采用工资总额占附加值比例的方法来推算合理的工资总额。

第2题：单选题(本题1分)
（）是企业战略的制定者和企业发展方向的把握者。
A.总经理
B.董事长
C.高层管理者
D.管理层

【正确答案】：C
【试题解析】：
高层管理者是企业战略的制定者和发展方向的把握者。高层管理者的决策关系到一个企业的兴衰，对企业的意义重大，因此高层管理者在具备必要的行业技能和基本沟通技能的基础上，必须具备较强的概念技能。

第3题：单选题(本题1分)
（）的作用是将问题解决在执行过程中，而不是在事后解决。
A.绩效辅导
B.绩效帮助
C.绩效指导
D.绩效管理

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效辅导的作用是将问题解决在执行过程中，而不是解决在事后。因此，管理者要通过报表、文件、检查、汇报等方式。对员工工作绩效目标执行情况及时进行了解，跟踪计划进度，当部属在目标完成过程中出现问题、困难和挫折时，主管应及时跟进，帮助部属分析原因，找出解决问题的办法，提供支援帮助。

第4题：单选题(本题1分)
市场营销计划的控制不包括（）。
A.月度计划控制
B.效率控制
C.年度计划控制
D.战略控制

【正确答案】：A
【试题解析】：
市场营销计划的控制包括年度计划控制、盈利能力控制、效率控制、战略控制。?

第5题：单选题(本题1分)
正常情况下，每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过（）。
A.34小时
B.36小时
C.38小时
D.40小时

【正确答案】：B
【试题解析】：
《劳动法》规定，因特殊原因延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下，延长工作时间每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。

第6题：单选题(本题1分)
在选择培训方法时，知识的传授多以（）方法为主。
A.课堂授课
B.示范模拟
C.角色扮演
D.情景模拟

【正确答案】：A
【试题解析】：
不同的课程内容需要利用不同的培训方法进行培训，如知识的传授多以课堂讲授或讨论等方法为主；技能学习以示范模拟、角色扮演等方法较为有效；态度培训则以情景模拟、测量工具和个人及小组成长等方法为主。

第7题：单选题(本题1分)
劳动力市场价位信息的采集主要是通过（）取得的。
A.经济普查
B.问卷调查
C.人口普查
D.抽样调查

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动力市场价位信息的采集主要是通过抽样调查取得的。

第8题：单选题(本题1分)
关于非正式评估，下列描述错误的是
A.评估者依据自己的主观性判断
B.优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察
C.建立在评估者的主观看法上，作用不大
D.方便易行，几乎不需要耗费什么额外的时间和资源

【正确答案】：C
【试题解析】：
非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上，但在有些时候能够发挥很大的作用，尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

第9题：单选题(本题1分)
人力资源需求预测的方法中，（）的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化，找出组织过去人事变动的规律，来推断未来的人事变动趋势和状态。
A.计量经济模型
B.马尔可夫模型
C.计算机模型法
D.定员定额分析法

【正确答案】：B
【试题解析】：
马尔可夫模型的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化，找出组织过去人事变动的规律，由此推断未来的人事变动趋势和状态。它既可以预测企业的人力资源需求，也可以预测企业内部的人员供给情况。

第10题：单选题(本题1分)
进行360度考评前要对考评者进行培训，培训的内容不包括（）。
A.沟通技巧
B.反馈评价结果的方法
C.考评实施技巧
D.绩效考评指标的设计

【正确答案】：D
【试题解析】：
进行360度考评前要对考评者进行培训，培训的内容有沟通技巧、考评实施技巧、总结考评结果的方法、反馈评价结果的方法等。

第11题：单选题(本题1分)
在劳动关系领域，工会不享有（）。
A.参与权
B.咨询权
C.知情权
D.单方决定权

【正确答案】：D
【试题解析】：
在劳动关系领域的其他方面，工会享有广泛的参与权、知情权和咨询权。

第12题：单选题(本题1分)
下列关于培训