2025年云南省文山壮族苗族自治州文山县人力资源管理师四级理论知识考前冲刺预测试卷含解析.docx 立即下载
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2025年云南省文山壮族苗族自治州文山县人力资源管理师四级理论知识考前冲刺预测试卷含解析

第1题:单选题(本题1分)
()用于衡量受训者从培训中学到了什么,一般通过笔试来评估。
A.绩效成果
B.情感成果
C.认知成果
D.技能成果

【正确答案】:C
【试题解析】:
认知成果可用来衡量受训者对培训项目中强调的原理、事实、技术、程度或过程的熟悉程度,认知成果用于衡量受训者从培训中学到了什么,一般应用笔试来评估认知成果。

第2题:单选题(本题1分)
很多企业的领导希望培训能够给大家带来立竿见影的效果,希望员工在培训以后马上将所学的东西运用到工作中。这属于培训的()。
A.助推剂
B.隐藏性
C.隐蔽性
D.互动性

【正确答案】:B
【试题解析】:
培训效果的隐藏性表现为很多企业的领导希望培训能够给大家带来立竿见影的效果,希望员工在培训以后马上将所学的东西运用到工作中。

第3题:单选题(本题1分)
采用要素计点法进行岗位评价时,其工作程序的第一步是()
A.搜集岗位信息
B.确定岗位系列
C.定义评价要素
D.确定要素权重

【正确答案】:B
【试题解析】:
采用要素计点法进行岗位评价的具体步骤为:(1)确定岗位系列。(2)搜集岗位信息。(3)选择评价要素。(4)定义评价要素。(5)确定要素等级。(6)确定各要素的权重。(7)确定各要素及各要素等级的点值。

第4题:单选题(本题1分)
养老保险是世界各国较普遍实行的一种社会保障制度,其具有的特点不包括()
A、由国家立法强制实行B、企业单位和个人都必须参加C、由国家、单位和个人三方面或单位和个人双方共同负担D、具有社会性强,影响很大,享受人多且时间较长,费用支出庞大E、企业必须向当地社会保险经办机构办理社会保险登记,参加社会保险

【正确答案】:E
【试题解析】:
养老保险的特点包括:①由国家立法,强制实行,企业单位和个人都必须参加,符合养老条件的人,可向社会保险部门领取养老金;②养老保险费用来源,一般由国家、单位和个人三方或单位和个人双方共同负担,并实现广泛的社会互济;③养老保险具有社会性,影响很大,享受人多且时间较长,费用支出庞大.因此,必须设置专门机构,实行现代化、专业化、社会化的统一规划和管理。

第5题:单选题(本题1分)
以下关于目标管理法的说法错误的是()
A.评价标准可间接反映员工的工作内容
B.以制定的目标作为对员工考评的依据
C.使员工个人努力目标与组织目标一致
D.以可观察、可测量的工作结果作为衡量员工工作绩效的标准

【正确答案】:A
【试题解析】:
目标管理法的评价标准直接反映员工的工作内容,结果易于观测,所以很少出现评价失误,也适合对员工提供建议,进行反馈和辅导。故A项说法错误,符合题意,是正确答案。

第6题:单选题(本题1分)
下列不属于集中归档优点的是()
A.可以避免绩效管理资料的重复和浪费
B.需要多种存档程序工作人员
C.能提供质量更好的服务
D.不会出现积压等待归档的资料

【正确答案】:B
【试题解析】:
集中归档的优点有:(1)可以避免绩效管理资料的重复和浪费。(2)只需要一种存档的程序。(3)工作人员能提供质量更好的服务。(4)不会出现积压等待归档的资料。

第7题:单选题(本题1分)
()的人是指身体健康,有完全行为自由,18周岁以上的男性劳动者。
A.完全劳动行为能力
B.限制劳动行为能力
C.无劳动行为能力
D.部分劳动行为能力

【正确答案】:A
【试题解析】:
完全劳动行为能力的人是指身体健康,有完全行为自由,18周岁以上的男性劳动者。

第8题:单选题(本题1分)
费德勒认为:决定领导行为有效性的关键情境因素不包括()。
A.任务结构
B.领导者的职权
C.领导与被领导者的关系
D.领导者的特质

【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考查的是决定领导行为有效性的因素。费德勒认为:决定领导行为有效性的关键情境因素包括领导与被领导者的关系、任务结构、领导者的职权。

第9题:单选题(本题1分)
()是目前了解企业经营外部环境情况的主要方法。
A.获取口头信息
B.获取书面信息
C.外部环境预测
D.专题性调研

【正确答案】:A
【试题解析】:
获取口头信息,这是目前了解外部环境情况的主要方法。

第10题:单选题(本题1分)
在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是体现国家意志。
A.劳动合同
B.民主管理制度
C.集体合同
D.劳动法律、法规

【正确答案】:D
【试题解析】:
劳动法律、法规由国家制定,体现国家意志,覆盖所有劳动关系,通常为调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。其基本特点是体现国家意志。

第11题:单选题(本题1分)
在制定绩效管理制度时,对绩效管理标准的要求是()。
A、全面性与完整
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