2025年云南省昭通市鲁甸县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题含解析.docx

2025年云南省昭通市鲁甸县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
职业教育不包括（）。
A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.特殊职业技术教育

【正确答案】：D
【试题解析】：
职业教育是按照社会上各种职业的需要，对劳动力或预备劳动力开发智力，培养职业兴趣，使其掌握从事特定职业所需要的基础知识、实用知识和技能技巧。职业教育包括就业前的职业教育、就业后的职业教育和农村职业技术教育。

第2题：单选题(本题1分)
培训需求的确认一般由（）来负责完成。
A.培训对象
B.培训师
C.培训的具体执行部门
D.人力资源部门的培训主管

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训需求的确认是经过培训需求分析后，根据企业工作和发展的需求确认是否真正要培训，培训什么内容，什么时候培训更适合，并依此制订出培训计划来。这项工作一般是由人力资源部门的培训主管来负责完成的。

第3题：单选题(本题1分)
薪酬市场调查是为了保证企业薪酬的（）。
A.外部水平
B.内部水平
C.个人水平
D.结构水平

【正确答案】：D
【试题解析】：
薪酬调查是指企业采用科学的方法，通过各种途径，采集有关企业各类人员的工资福利待遇以及支付状况的信息，并进行必要处理分析的过程。通过薪酬的市场调查，能够获得劳动力市场各类企业（包括自己的竞争对手）员工薪酬水平及其结构等方面的真实信息。获得市场调查信息的企业,不仅可以更加明确自己当前的薪酬水平和相对于竞争对手在目前劳动力市场上所处的位置，而且可以根据人力资源发展战略的要求，及时地调整自己企业的薪酬结构和水平。

第4题：单选题(本题1分)
（）就是上下级间就绩效目标的设定及实现而进行的持续不断双向沟通的一个过程。
A.领导管理
B.企业绩效管理
C.中层绩效管理
D.基层绩效管理

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业绩效管理就是上下级间就绩效目标的设定及实现而进行的持续不断双向沟通的一个过程。在这一过程中，管理者与被管理者从绩效目标的设定开始，一直到最后的绩效考评，都必须保持持续不断的沟通，任何的单方面决定都将影响绩效管理的有效开展，降低绩效管理体系效用的发挥。

第5题：单选题(本题1分)
采用（）制定薪酬计划，可以控制总体的薪酬成本，但缺乏灵活性。
A.从下而上法
B.从上而下法
C.由内到外法
D.由外到内法

【正确答案】：B
【试题解析】：
制订薪酬计划的方法有两种：①从下而上法；②从上而下法。一般说来，从上而下法虽然可以控制总体的薪酬成本，但缺乏灵活性，而且确定薪酬总额时主观因素过多，降低了计划的准确性，不利于调动员工的积极性。

第6题：单选题(本题1分)
（）是指某一品牌或产品大类内由尺码、价格、外观及其他属性来区别的具体产品。
A.产品组合
B.产品大类
C.产品项目
D.产品线

【正确答案】：C
【试题解析】：
所谓产品组合是指某一企业所生产或销售的全部产品大类、产品项目的组合。产品大类是产品类别中具有密切关系的一组产品，又称产品线；产品项目是指某一品牌或产品大类内由尺码、价格、外观及其他属性来区别的具体产品。

第7题：单选题(本题1分)
“设立的指标可以辨别、可以比较、可以测评”这句话描述的是测评指标设计的（）
A.与测评对象同质原则
B.普遍性原则
C.可测性原则
D.完备性原则

【正确答案】：C
【试题解析】：
与测评对象同质原则，是指测评指标与标志特征同所测评的对象特征相一致；普遍性原则，是指设立的指标从内容到形式，要能适合所有的测评对象，有足够的的代表性；可测性原则，是指设立的指标应可以辨别、可以比较、可以测评；完备性原则，是指设立的测评指标体系在总体上要能全面地反映测评对象的主要特征，即少而精、少而全。

第8题：单选题(本题1分)
关于绩效薪酬，下列说法错误的是（）。
A.佣金制不属于绩效薪酬形式
B.绩效薪酬过于强调个人的绩效
C.计件薪酬属于绩效薪酬形式
D.绩效薪酬的基础缺乏公平性

【正确答案】：A
【试题解析】：
A项，佣金制又称提成制，是一种典型的绩效薪酬形式。

第9题：单选题(本题1分)
在培训效果评估过程中，（）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
A.建设性评估
B.正式的评估
C.非正式评估
D.总结性评估

【正确答案】：A
【试题解析】：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

第10题：单选题(本题1分)
绩效考评工具失常的主要客观原因是（）。
A.绩效目标不明确
B.考评指标设计不规范
C.工作分析不到位
D.绩效考评标准不明确

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效考评标准不明确、不清楚、不规范是考评工具失常的主要客观原因

第11题：单