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2025年云南省楚雄彝族自治州大姚县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题(附答案及解析).docx

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2025年云南省楚雄彝族自治州大姚县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
小李总与别人的观点不一致,并常因此与他人发生争执。你认为小李应该()
A.坚持自己的观点
B.调整自己,尽量与别人一致
C.多与他人沟通
D.不在乎别人怎么说

【正确答案】:C

第2题:单选题(本题1分)
拖欠劳动报酬的用人单位在收到法院的支付令后,如果属实的,可以在()内完成支付,以避免进入强制执行程序。
A.15日
B.30日
C.60日
D.90日

【正确答案】:A
【试题解析】:
拖欠劳动报酬的用人单位在收到法院的支付令后,拖欠属实的,可以在支付期限内(15日内)支付,避免进入强制执行程序。

第3题:单选题(本题1分)
(2018年11月)在培训项目计划中,课程系列计划以()为导向,将看似独立的相关课程联系在一起。
A.目标
B.过程
C.方法
D.结果

【正确答案】:A
【试题解析】:
课程系列计划以目标为导向,将看似独立的相关课程联系在一起,即把所有的培训工作都集中到一个学习方向上。

第4题:单选题(本题1分)
支付令具有的特征是()。
A.强制性
B.非强制性
C.保密性
D.非保密性

【正确答案】:A
【试题解析】:
支付令具有强制性特征。发生法律效力的支付令与人民法院生效判决、裁定具有同等强制力。

第5题:单选题(本题1分)
下列关于岗位设计的方法研究技术的表述,正确的是()。
A.流线图记录了生产工艺加工的确切情况
B.流线图分为单柱型和多栏型
C.作业程序图是分析生产程序的工具之一
D.流程图用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程

【正确答案】:C
【试题解析】:
作业程序图是分析生产程序的工具之一,它记录了生产工艺加工的确切情况,可为岗位劳动定额标准的制定提供依据。流程图按照表示方式的不同可分为单柱型和多栏型。流线图是用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程。

第6题:单选题(本题1分)
制定劳动力市场工资指导价位要采集相关数据,下列说法不正确的是()。
A.要以随机抽样的方式收集数据
B.收集的数据要有可比性
C.应按照国家相关政策规定进行
D.收集数据的范围是城镇企业

【正确答案】:A
【试题解析】:
信息采集采取等距抽样办法抽取企业,调查范围包括城市行政区域内的各行业所有城镇企业。

第7题:单选题(本题1分)
具有全方位、多角度特点的绩效考核方法是()。
A.关键绩效指标法
B.KPI
C.平衡计分卡
D.360度考评方法

【正确答案】:D
【试题解析】:
360度考评具有全方位、多角度的特点。

第8题:单选题(本题1分)
(2019年5月)关于双向倾听式绩效面谈的表述,不正确的是()。
A.听取下属的意见,给予下属充分发表意见的机会
B.在综合归纳各方面考评意见基础上,作出总体评估
C.上级主管根据下属自评报告,认真听取其总结汇报
D.它首先要求上级主管对下属过去的工作进行回顾

【正确答案】:D
【试题解析】:
双向倾听式面谈并没有严格的程序和格式。这种面谈形式为下属提供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。在面谈中,首先要求下属回顾总结自己的工作,然后上级主管根据下属的自评报告,在综合归纳各个方面考评意见的基础上,提出自己的看法,并作出总体的评估。最后,主管再听取下属的意见,给下属充分发表意见的机会,使其毫无顾忌地表达自己对考评结果的直接感受和真实看法:遇到不同意见时,也允许下属保留自己的看法。

第9题:单选题(本题1分)
劳动关系当事人基于集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议属于()
A.个别争议
B.权利争议
C.利益争议
D.团体争议

【正确答案】:B
【试题解析】:
权利争议又称既定权利争议,是指劳动关系当事人基于劳动法律、法规的规定,或集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议。

第10题:单选题(本题1分)
以下关于整体调整薪酬标准说法错误的是()。
A.综合了居民消费价格增长
B.综合了社会和本企业劳动生产率增长
C.综合了市场消费水平的提高
D.综合了员工生活水准的提高

【正确答案】:C
【试题解析】:
整体调整薪酬标准,综合了居民消费价格增长、社会和本企业劳动生产率增长、员工生活水准的提高等多种因素,是面向全体员工的调整。

第11题:单选题(本题1分)
在招聘人事专员的过程中,关于劳动人事制度和法令的面试题属于()问题。
A.背景性
B.知识性
C.思维性
D.经验性

【正确答案】:B
【试题解析】:
知识性问题,即与应聘者的应聘岗位相关的基本知识,如人事经理应该了解劳动人事制度和法令,财会员工应该了解财务制度等。

第12题:单选题(本题1分)
参与社会公益活动是企业社会责任中的()。
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