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2025年保定市南市区人力资源管理师四级理论知识深度预测试题完整版 第1题:单选题(本题1分) 订立4年期的劳动合同,双方约定了6个月的试用期,则劳动合同的期限为() A.48个月 B.50个月 C.52个月 D.54个月 【正确答案】:A 【试题解析】: 劳动合同期限是劳动合同规定的双方当事人权利义务的有效时间。试用期是劳动者和用人单位为相互了解、选择而约定的考察期,当事人分别用于考察劳动者是否符合录用条件,用人单位所介绍的劳动条件是否符合实际情况。试用期包含在劳动合同的期限之内。 第2题:单选题(本题1分) ()是指在个人具备国家及所在企业规定的条件时可以享受的福利。 A.补充福利 B.集体福利 C.经济性福利 D.个人福利 【正确答案】:D 【试题解析】: 个人福利是指在个人具备国家及所在企业规定的条件时可以享受的福利。 第3题:单选题(本题1分) ()不具有法律效力。 A.立法解释 B.任意解释 C.司法解释 D.行政解释 【正确答案】:B 【试题解析】: 对已经生效的劳动法律、行政法规等规范性文件,任何人都可以根据自己的理解作出解释,律师、语文学家、法学家、公民个人的解释属于任意解释,任意解释不具有法律效力。A. C.D三项均属于正式解释,具有法律效力。 第4题:单选题(本题1分) 企业资源状况分析、企业利用其资源的能力分析以及竞争优势分析体现的是()。 A.战略意图分析 B.内部管理分析 C.内部条件分析 D.战略目标分析 【正确答案】:C 【试题解析】: 企业内部条件分析包括企业资源状况分析、企业利用其资源的能力分析以及竞争优势分析。 第5题:单选题(本题1分) 在现场培训中,不适用于职能管理人员的培训方式是()。 A.工作轮换法 B.工作指导法 C.特别人物法 D.个别指导法 【正确答案】:A 【试题解析】: 工作轮换法的不足之处在于:此法鼓励“通才化”,适合于一般直线管理人员的培训,不适用于职能管理人员。 第6题:单选题(本题1分) 让受训者将全部时间用于分析和解决其他部门而非本部门问题的培训技术称为()。 A.案例研究法 B.管理竞赛 C.个案比较法 D.行动学习 【正确答案】:D 【试题解析】: 行动学习是指让受训者将全部时间用于分析、解决其他部门而非本部门问题的一种课题研究法。该方法为受训者提供了解决实际问题的真实经验,可提高他们分析、解决问题,以及制定计划的能力。 第7题:单选题(本题1分) 检测,请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏,属于案例编写的()。 A.具体目的 B.具体步骤 C.具体手段 D.具体内容 【正确答案】:B 【试题解析】: 案例编写具体步骤具体包括:①确定培训的目的;②搜集信息;③写作,事件的起因、发展、结果应忠于事实,引用的数据要准确(不便于公开的除外)、涉及的机构和人名可隐去;④检测,请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏;⑤定稿,根据审阅者的意见对案例进行修改,最后定稿。 第8题:单选题(本题1分) 中国留德学生王某才华出众,毕业后留德应聘工作。企业发现该生乘坐公交车时有一次逃票记录,于是拒绝录用。看过这则信息,你对该生求职失败的感受是() A.德国企业在招聘人员时,要求过于严格 B.这名中国留学生怨不得别人,是他自己运气不好 C.不讲社会公德的人,职业道德也不会好 D.欧洲企业对中国人求职具有歧视倾向 【正确答案】:C 【试题解析】: 职业道德与一定的职业生活相联系,来源于一定的社会公德体系,并受其统领和指导。 第9题:单选题(本题1分) 绩效的()说明员工的绩效会随着时间的推移发生变化。 A.发展性 B.动态性 C.多维性 D.多因性 【正确答案】:B 【试题解析】: 绩效具有多因性、多维性、动态性三个性质。多因性是指绩效的优劣不只取决于单一的因素,而要受到主、客观多种因素的影响;多维性即绩效需要沿着多种维度去分析和考评;动态性即员工的绩效随着时间的推移会发生变化。 第10题:单选题(本题1分) 如果应聘者的肢体语言是咬嘴唇,这表示其() A.紧张、不耐烦、自负 B.紧张、害怕、焦虑 C.厌倦、自以为是、紧张 D.不同意、反感、生气 【正确答案】:B 【试题解析】: 肢体语言是语言的有效补充,在面试中不仅传递了语言信息,同时也传递了肢体语言信息。在不同的环境中,不同的肢体语言有着不同的含义。其中,咬嘴唇的典型含义是紧张、害怕、焦虑。 第11题:单选题(本题1分) 对于企业而言,培训实质上是一种系统化的()投资。 A.技能 B.智力 C.专业 D.产业 【正确答案】:B 【试题解析】: 对于企业而言,培训实质上是一种系统化的智力投资。企业投入大量的人力、物力、财力

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