2025年吉安市泰和县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题及答案.docx

2025年吉安市泰和县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
在进行薪酬调查分析时，经常使用（），即将调查的同一类数据由高至低排列，再计算出数据排列中的中间数据。
A.数据分析法
B.数据排列法
C.数据组合法
D.数据叠加法

【正确答案】：B
【试题解析】：
薪酬调查统计分析的方法常采用数据排列法。其步骤为：先将调查的同一类数据由高至低排列，再计算出数据排列中的中间数据，即25%点处、中点即50%点处和75%点处。

第2题：单选题(本题1分)
员工素质测评指标的标度形式，不包括（）。
A.定义式
B.量词式
C.等级式
D.描述式

【正确答案】：D
【试题解析】：
从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

第3题：单选题(本题1分)
股票期权的行权价()会对经理班子产生最大压力。
A.低于现值0％
B.低于现值10％
C.高于现值20％
D.高于现值10％

【正确答案】：D
【试题解析】：
行权价高于现值期权，一般适用于公司股价看涨的时候，对经理班子产生最大压力，此处主要借鉴美国的分类。

第4题：单选题(本题1分)
飞行员选拔标准来自于飞机驾驶工作本身直接描述，这种选拔标准为（）。
A.效能参照性标准体系
B.效用参照性标准体系
C.效标参照性标准体系
D.品德标准内容体系

【正确答案】：C
【试题解析】：
效标参照性标准体系是依据测评内容和测评目的而形成的测评标准体系，一般是对测评对象内涵的直接描述或诠释。例如，飞行员选拔性标准来自于对飞机驾驶工作本身的直接描述。

第5题：单选题(本题1分)
根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是（）。
A.等距量化
B.当量量化
C.类别量化
D.模糊量化

【正确答案】：D
【试题解析】：
模糊量化要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。这种素质测评模糊量化的特点是，每个测评对象是那些分类界限无法明确，或测评者认识模糊和无法把握的素质特征。

第6题：单选题(本题1分)
仲裁庭裁决劳动争议案件时，案情复杂需要延期的，延长期限不得超过（）。
A.5日
B.10日
C.15日
D.20日

【正确答案】：C
【试题解析】：
仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起45日内结束。案情复杂需要延期的，经劳动争议仲裁委员会主任批准，可以延期并书面通知当事人，但是延长期限不得超过15日。

第7题：单选题(本题1分)
（）是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评，然后将测评结果简单相加。
A.定性测评
B.静态测评
C.分项测评
D.素质测评

【正确答案】：C
【试题解析】：
所谓分项测评，是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评，然后将测评结果简单相加。所谓综合测评，则是对综合素质的各个方面进行整体系统的测评。

第8题：单选题(本题1分)
以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法，错误的是()。
A.后者重点是发现受训人员的优缺点
B.前者需要设计具有探索价值的题目
C.后者着眼于讨论中成员间的相互影响
D.前者着眼于达到某种事先确定的目标

【正确答案】：A
【试题解析】：
任务取向的研讨着眼于达到某种目标，这个目标是事先确定的，即通过讨论弄清某一个或几个问题，或者得出某种结论，组织这样的研讨需要设计能够引起讨论者兴趣、具有探索价值的题目;过程取向的研讨着眼于讨论过程中成员之间的相互影响，重点是相互启发，进行信息交换，并增进了解，加深感情。

第9题：单选题(本题1分)
现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为()
A.①②③④⑤
B.①②④③⑤
C.①④②③⑤
D.②①④③⑤

【正确答案】：B
【试题解析】：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。其中，知识培训的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。思维培训的主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新，课程设计的主要目的是要解决“创”的问题。观念培训的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。心理培训的主要任务是开发参训者的潜能。

第10题：单选题(本题1分)
为避免个人偏见等错误，可采用（）。
A.360度考评
B.180度考评
C.上级考评
D.客户考评

【正确答案】：A
【试题解析】：
为了避免个人偏见等错误，可以采用360度的考评方式，由多个考评者一起来参与，由较多的考评者参与，虽然可能会增加一些费用，但可以使绩效考评作出更准确可靠的判断。

第11题：单选