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2025年吉安市泰和县人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 宽带薪酬始于() A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 【正确答案】:D 【试题解析】: 宽带薪酬始于20世纪90年代,美国经济开始走下坡路,宽带薪酬作为一种与企业组织扁平化、流程再造、团队导向、能力导向等薪的管理战略相配合的新型薪酬结构设计方式应运而生。 第2题:单选题(本题1分) 以下关于敏感性训练的说法,错误的是()。 A.要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论 B.目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力 C.常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式 D.适用于组织发展训练,不适用于晋升前的人际关系训练 【正确答案】:D 【试题解析】: 敏感性训练的目的是要提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力;适用于组织发展训练、晋升前的人际关系训练、中青年管理人员的人格塑造训练、新进人员的集体组织训练和外派人员的异国文化训练等;常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式。 第3题:单选题(本题1分) 绩效每达到一定的合格次数即可以提升薪酬档次的薪酬调整方法是()。 A.物价性调整 B.工龄性调整 C.奖励性调整 D.考核性调整 【正确答案】:D 【试题解析】: 考核性调整是根据员工的绩效考核结果,每达到一定的合格次数即可以提升一个薪酬档次的调整薪酬的方法。 第4题:单选题(本题1分) 现代培训按其性质分为五个层次,依次为() A.知识培训,技能培训,观念培训,思维培训,心理培训 B.知识培训,技能培训,思维培训,观念培训,心理培训 C.知识培训,思维培训,技能培训,观念培训,心理培训 D.技能培训,知识培训,思维培训,观念培训,心理培训 【正确答案】:B 【试题解析】: 培训课程性质与任务层次: (1)知识培训-知识更新:解决“知”的问题 (2)技能培训-能力补充:解决“会”的问题 (3)思维培训-思维变革:解决“创”的问题 (4)观念培训-观念转变:解决“适”的问题 (5)心理培训-潜能开发:解决“悟”的问题 第5题:单选题(本题1分) 同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试,其测试结果的一致性称为()。 A.稳定系数 B.内在一致性系数 C.等值系数 D.外在一致性系数 【正确答案】:A 【试题解析】: 稳定系数是指用同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果的一致性。一致性可用两次结果之间的相关系数来测定。 第6题:单选题(本题1分) 个人要有效地管理自己的职业,关键在于及早采取行动,成为一名有效的()。 A.选择者 B.开发者 C.劳动者 D.诊断者 【正确答案】:D 【试题解析】: 个人要有效地管理自己的职业,关键在于及早采取行动,成为一名有效的诊断者,识别问题,洞察自我,学会从多种选择中做出适当的反应或寻求负责的职业咨询机构给予指导和帮助。 第7题:单选题(本题1分) ()主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工。 A.指示型辅导 B.方向型辅导 C.沟通型辅导 D.鼓励型辅导 【正确答案】:A 【试题解析】: 指示型辅导:主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工,给予他们一些有关怎样完成任务的具体指示,然后一步一步地传授完成任务的技能,并且跟踪员工执行情况。 第8题:单选题(本题1分) 法定休假日安排劳动者工作的,支付的工资报酬不低于标准工资的()。 A.100% B.150% C.200% D.300% 【正确答案】:D 【试题解析】: 《劳动法》中明确规定,国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不能超过40小时的工作制度。同时也明确指出,一旦超过最长的工作时间,用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间的工资报酬:安排劳动者延长工作时间的,支付不低于工资的150%的工资报酬;休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于工资的200%的工资报酬;法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资的300%的工资报酬。 第9题:单选题(本题1分) ()课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。 A.心理培训 B.观念培训 C.思维培训 D.技能培训 【正确答案】:A 【试题解析】: 心理培训——潜能开发。其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导他们利用其显能去开发自己的潜能。 第10题:单选题(本题1分) 管理人员培训需求的相关信息,无法从()中获得。 A.人员与绩效分析 B.岗位与薪酬分析 C.工作与任务分析 D.战略与环境分析 【
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