2025年四川省凉山彝族自治州昭觉县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年四川省凉山彝族自治州昭觉县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
（）不属于外部聘请师资的优点。
A.选择范围较大
B.带来全新理念
C.提高培训档次
D.培训易于控制

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是外部聘请师资的优点。外部聘请师资的优点
（1）选择范围大，可获取到高质量的培训教师资源。
（2）可带来许多全新的理念。
（3）对学员具有较大的吸引力。
（4）可提高培训档次，引起企业各方面的重视。
（5）容易营造气氛，获得良好的培训效果。

第2题：单选题(本题1分)
一般来说，KPI是根据能够创造价值的（）设定的。
A.工作行为
B.工作结果
C.工作流程
D.工作方式

【正确答案】：B

第3题：单选题(本题1分)
（2018年5月）工资指导线的（）是对工资增长较快、工资水平较高的企业提出的预警和提示。
A.基准线
B.下线
C.上线
D.标准线

【正确答案】：C
【试题解析】：
工资指导线的上线也称预警线，是对工资增长较快、工资水平较高企业提出的预警和提示。

第4题：单选题(本题1分)
（）最不适合用无领导小组讨论的方法进行选拔。
A.人力资源主管
B.财务管理人员
C.销售部门经理
D.公关部门经理

【正确答案】：B
【试题解析】：

第5题：单选题(本题1分)
以下方法中，适合为那些经常需要人际沟通的岗位选拔员工的是（）。
A.案例分析
B.公文筐测验
C.管理游戏
D.无领导小组讨论

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是无领导小组讨论的优点。无领导小组讨论具有生动的人际互动效应。

第6题：单选题(本题1分)
“你好像不适合我们这里的工作，你看呢？”这属于结构化面试中的（）。
A.背景性问题
B.知识性问题
C.思维性问题
D.压力性问题

【正确答案】：D
【试题解析】：
压力性问题是将应聘者置于一个充满压力的情境中，观察其反应，以对其情绪稳定性、应变能力等进行考察。

第7题：单选题(本题1分)
调解委员会调解劳动争议应遵循自愿的原则，但不包括（）。
A.申请调解自愿
B.举证自愿
C.调解过程自愿
D.履行协议自愿

【正确答案】：B
【试题解析】：
调解委员会调解劳动争议的原则强调自愿原则，申请自愿的内容包括：①申请调解自愿。只有劳动争议双方当事人都同意调解，调解委员会才能受理，有一方不同意则不得受理。②调解过程自愿。调解人员在调解过程中不能采取任何强制或命令的手段，强迫当事人接受调解意见，而应在通过协商、说服教育，分清是非的基础上达成一致。调解协议的所有内容必须是当事人真实、一致的意思表示，不得勉强。③履行协议自愿。调解协议达成后，当事人自愿履行，一方或双方不履行或反悔的，则为调解不成。调解委员会不得强迫当事人履行。

第8题：单选题(本题1分)
企业结构整合的过程包括：①互动阶段；②拟定目标阶段；③控制阶段；④规划阶段。排序正确的是（）
A.①②④③
B.②④①③
C.②④③①
D.④②①③

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业结构整合的过程包括：(1)拟定目标阶段；(2)规划阶段；(3)互动阶段；(4)控制阶段。

第9题：单选题(本题1分)
下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。
A.社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高要求
B.职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的
C.职业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴
D.职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性

【正确答案】：A

第10题：单选题(本题1分)
关于仲裁的时效制度的意义下述说法错误的是（）。
A.维护劳动关系的稳定
B.进行仲裁时要重证据轻口供
C.督促权利人及时行使权利
D.有利于正确处理劳动争议案件

【正确答案】：B
【试题解析】：
仲裁的时效制度的意义：
（1）维护劳动关系的稳定。
（2）督促权利人及时行使权利。
（3）有利于正确处理劳动争议案件。

第11题：单选题(本题1分)
（）是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后，就倾向于据此推论其他方面的特性。
A.光环效应
B.投射效应
C.首因效应
D.刻板印象

【正确答案】：A
【试题解析】：
光环效应是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

第12题：单选题(本题1分)
()工作属于全局性工作，能级最高。
A.决策层
B.参谋层
C.经理层
D.作业层

【正确答案】：A
【试题解析】：
决策层工作属于全局性工作，决策的正确与否，关系到事业的成败。因此，决策层的能级最高。

第13题：单选题(本题1分)
360度考评方法中，（）具有较高的主观性，常给予较高的分数。
A.自我评价
B.下级评价