2025年大同市新荣区人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题含解析.docx

2025年大同市新荣区人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
（2019年5月）（）属于岗位设计的传统方法研究技术。
A.程序分析法
B.工业工程方法
C.关键指标法
D.现代工效学的方法

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位设计的基本方法：（一）传统的方法研究技术；（二）现代工效学的方法；（三）其他可以借鉴的方法。传统的方法研究技术包括程序分析、动作研究。

第2题：单选题(本题1分)
()是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。
A.关键事件法
B.行为锚定量表法
C.行为观察法
D.加权选择量表法

【正确答案】：C
【试题解析】：
①关键事件法，也称重要事件法，选择具有代表最好或最差行为表现的典型和关键性活动事例作为考评的内容和标准。②行为锚定等级评价法(5～9级)，也称行为定位法、行为决定性等级量表法或行为定位等级法，是关键事件法的进一步拓展和应用，将关键事件和等级评价有效地结合在一起，通过一张行为等级评价表来决定。③行为观察法，也称行为观察评价法、行为观察量表法，要求评定者根据某一行为发生频率或次数多少来对评定者打分。④加权选择量表法，是行为量表法的另一表现形式，其具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的各种具体工作行为和表现，并将这些语句分别列入量表中，作为考评者评定的依据。

第3题：单选题(本题1分)
（）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A.绩效成果
B.情感成果
C.认知成果
D.技能成果

【正确答案】：B
【试题解析】：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。A项，绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据；C项，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度；D项，技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。

第4题：单选题(本题1分)
人力资源规划的核心内容不包括()。
A.人力资源供给预测
B.人力资源计划与修正
C.人力资源需求预测
D.人力资源供需综合平衡

【正确答案】：B
【试题解析】：
狭义的人力资源规划即企业的各类人员规划,作为人力资源管理的一项基础性活动,其核心部分包括:人力资源需求预测、人力资源供给预测及供需综合平衡三项工作。

第5题：单选题(本题1分)
对于学习能力测评，可以有多种方式，其中最简单有效的是（）
A.心理测验
B.面试
C.情境测验
D.品德测验

【正确答案】：A
【试题解析】：
对于学习能力测评，可以有多种方式，如心理测验、面试、情境测验等，其中最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是笔试。

第6题：单选题(本题1分)
网络型组织与一般流程型组织不同,它是一种()组织。
A.利润驱动型
B.产品竞争型
C.市场驱动型
D.消费导向型

【正确答案】：C
【试题解析】：
网络型组织与一般流程型组织相比,它具有以下有更大的灵活性,是一种市场驱动型组敏捷响应;(4)具有突出企业自身的核心能力;(5)工作地点离化,能够充分利用外部人力、物力、财力资源,实现成本共担,降低生产成本;(6)企业之间是为了完成一定的目标而结成的一种短暂企业的核心能力得到最大限度的发挥,从而拥有得天独厚的竞争优势;(8)企业规模小型化趋势更为明显;(9)要求有更为完善的网络技术

第7题：单选题(本题1分)
古语说：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败。”下列说法中，对此理解正确的是（）
A.进学之道在于防止学杂，处世之道在于防止失败
B.“诚”通“成”，求学不诚会庞杂，办事不诚会败露
C.不讲诚信，用心不专，终究难以成功
D.求学不成则莫如当学徒，自然办事不成会导致失败

【正确答案】：C

第8题：单选题(本题1分)
（）认为，创新就是“建立一种新的生产函数”。
A.泰勒
B.法约尔
C.熊彼特
D.德鲁克

【正确答案】：C
【试题解析】：
西方经济学家熊彼特在“创新理论”中提出，创新就是“建立一种新的生产函数”。?

第9题：单选题(本题1分)
（）被认为是当代人力资源管理中识别有才能管理者的最有效工具。
A.评价中心
B.面试
C.心理测试
D.笔试

【正确答案】：A
【试题解析】：
评价中心是指把受评人置于一系列模拟的工作情景中，由专业考评人员对其各项能力进行考察或预测，了解其是否胜任该项工作岗位要求的测量和评定的方法，被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。评价中心技术主要包括