2025年太子河区人力资源管理师二级理论知识押题密卷（附答案及解析）.docx

2025年太子河区人力资源管理师二级理论知识押题密卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
非正式沟通最大的优点是（）。
A.及时性
B.关键性
C.有效性
D.节约性

【正确答案】：A
【试题解析】：
非正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性。当员工在工作中发生问题时，管理者可以与之进行简短的交谈，从而促使问题得到及时解决。毕竟问题并不总是发生在计划会面的前一天。对于各种亟待解决的问题，必须采取更加灵活的沟通方式——非正式绩效沟通。

第2题：单选题(本题1分)
第一个应聘者面试表现比较差，而第二个应聘者表现较为出色，则第二个应聘者可能得到比实际情况高的评价，这种情况称为（）。
A.第一印象
B.对比效应
C.晕轮效应
D.录用压力

【正确答案】：B
【试题解析】：
对比效应即面试考官相对于前一个接受面试的应聘者来评价目前正在接受面试的应聘者的倾向。如第一个应聘者的表现一般，而第二个应聘者表现出色，则第二个应聘者得到的评价可能会比他本应得到的评价更高。

第3题：单选题(本题1分)
（）主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。
A.自我开发
B.职内培训
C.学习充电
D.职外培训

【正确答案】：A
【试题解析】：
自我开发主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。职内培训和职外培训以及自我开发相结合，对不同的培训内容采用不同的方法，灵活进行员工培训。

第4题：单选题(本题1分)
（）是组织学习力的行动环节。
A.对未来的警觉程度
B.对事物的认知程度
C.对信息的传播速度
D.对变化的调整能力

【正确答案】：D
【试题解析】：
此题考查影响组织学习力的要素。调节能力是组织学习力的行动环节。

第5题：单选题(本题1分)
先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排成序列，然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值是（）。
A.序数或基数量化
B.类别量化
C.顺序量化
D.当量量化

【正确答案】：C
【试题解析】：
顺序量化一般是先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排成序列，然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值。

第6题：单选题(本题1分)
从组织理论设计上，现代组织理论设计属于（）的组织理论设计。
A.静态
B.动态
C.权变
D.权威

【正确答案】：B
【试题解析】：
现代组织设计理论，无疑地属于动态的组织设计理论。但是在动态组织设计理论中，静态设计理论所研究的内容仍然占有主导的地位，依然是组织设计的核心内容。

第7题：单选题(本题1分)
人力资本投资中实际支出不包括（）。
A.教育投资
B.心理损失
C.流动支出
D.培训支出

【正确答案】：B
【试题解析】：
人力资源投资中的实际支出或直接支出包括学杂费（教育投资）、流动支出（迁移）、培训支出（企业、国家和个人）以及国家用于教育、社会保障方面的支出等。

第8题：单选题(本题1分)
企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是（）。
A.建设性评估是非正式评估
B.建设性评估是主观性评估
C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

【正确答案】：C
【试题解析】：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

第9题：单选题(本题1分)
不属于培训师选择案例条件的是（）。
A.真实性
B.启发性
C.结合性
D.理想性

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是培训师选择案例的条件。

第10题：单选题(本题1分)
智能素质、品德素质和文化素质属于测评标准体系中的（）。
A.结构性要素
B.行为环境要素
C.工作绩效要素
D.内部环境要素

【正确答案】：A
【试题解析】：
测评标准体系的横向结构包括结构性要素（身心要素）、行为环境要素和工作绩效要素。结构性要素包括身体素质和心理素质。心理素质主要包括智能素质、品德素质、文化素质等。

第11题：单选题(本题1分)
阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括（）。
A.感情承诺
B.继续承诺
C.规范承诺
D.口头承诺

【正确答案】：D
【试题解析】：
阿伦和梅耶所进行的综合研究提出三种形式的承诺:感情承诺一员工之所以对组织忠诚和努力工作，主要是由于对组织有深厚的感情（而不是物质利益）继续承诺一为了不失去已有的位置和多年投入所换来的福利待遇，员工不得不继续留在该组织规范承诺一由于长期形成的社会责任感和社会规范的约束，员工为了尽自己的责任而留在组织中

第12题：单选题(本题1分)
工资作为劳动力这一生