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2025年安县人力资源管理师二级理论知识统考试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 对劳动者而言,物质帮助权主要通过()来实现。 A.社会保险 B.社会保障 C.社会救济 D.薪酬福利 【正确答案】:A 【试题解析】: 物质帮助权是劳动者暂时或永久丧失劳动能力、暂时失去就业机会时有从社会获得物质帮助的权利。物质帮助权作为公民的基本权利,就劳动者而言,主要通过社会保险来实现。 第2题:单选题(本题1分) 企业薪酬水平向75分位看齐,其薪酬水平的市场定位策略为()。 A.市场滞后策略 B.市场领先策略 C.市场跟随策略 D.混合策略 【正确答案】:B 【试题解析】: 企业可以根据实际情况选择下列四种薪酬水平的市场定位策略:一是市场领先策略,企业的薪酬水平高于市场平均水平,向75分位甚至90分位看齐;二是市场跟随策略,根据市场平均水平来确定本企业的薪酬定位,向50分位看齐;三是市场滞后策略,企业的薪酬水平落后于市场平均水平,如向25分位看齐;四是混合策略,企业在确定薪酬水平时,根据职位类型或员工类型来分别制定不同的薪酬水平策略。 第3题:单选题(本题1分) 企业经营业绩提高,对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法是()。 A.物价性调整 B.工龄性调整 C.奖励性调整 D.效益性调整 【正确答案】:D 【试题解析】: 本题考查的是效益性调整的含义。效益性调整是一种当企业效益提高时,对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法,类似于不成文的利润分享制度。 第4题:单选题(本题1分) 以下不符合提取关键绩效指标的方法是()。 A.目标分解法 B.关键分析法 C.标杆基准法 D.关键目标法 【正确答案】:D 【试题解析】: 提取关键绩效指标的方法:①目标分解法;②关键分析法;③标杆基准法。 第5题:单选题(本题1分) 从经济学的观点看,构成消费对象的消费资料不仅仅是有形的物质资料,而且还包括无形的非“()”资料。 A.消费 B.物质 C.需求 D.资源 【正确答案】:B 【试题解析】: 人们社会生活的一个最为基本的事实是通过消费各种消费资料以满足自身的需要。从经济学的观点看,构成消费对象的消费资料不仅仅是有形的物质资料,而且还包括无形的非"物质"资料。 第6题:单选题(本题1分) 教师分析学员学习进展情况会普遍运用的策略是()。 A.评价—指令—判断 B.判断指令—评价 C.指令—判断评价 D.判断—评价—指令 【正确答案】:B 【试题解析】: 教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用,它与学习活动密切相关,是学习活动的一个组成部门。例如,一个被普遍运用的策略是“判断—指令一评价”。@## 第7题:单选题(本题1分) 评价中心方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的()最有效的工具。 A.生产者 B.经理 C.管理者 D.决策者 【正确答案】:C 【试题解析】: 评价中心方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。 第8题:单选题(本题1分) ()直接反映潜在的劳动结果,是劳动的固化和凝结的指标体系。 A.行为过程型的绩效考评指标 B.品质特征型的绩效考评指标 C.工作结果型的绩效考评指标 D.工作方式型的绩效考评指标 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是不同性质的绩效考评指标体系。从绩效考评指标的性质和结构以及侧重点上区分,有三类绩效考评指标体系:品质特征型的绩效考评指标体系、行为过程型的绩效考评指标体系、工作结果型的绩效考评指标体系。工作结果型的绩效指标体系,是潜在劳动的结果,是劳动的固化和凝结。 第9题:单选题(本题1分) ()是最基本、最普遍的培训效果评估。 A.反应评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估 【正确答案】:A 【试题解析】: 在研究某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估:(一)反应评估是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。(二)学习评估是第二级评估,着眼于对学习效果的度量,即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。(三)行为评估行为评估主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。(四)结果评估是第四级评估,通过对质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等企业或学员上司关注的并且可量度的指标进行考查,与培训前进行对照,判断培训成果的转化情况。 第10题:单选题(本题1分) ()是指企业在生产经营活动中用于和支付给员工的全部费用。 A.人工成本 B.基本费用 C.员工工资 D.员工薪资 【正确答案】:A 【试题解析】: 企业人工成本,也称用人费(人工费)或人事费用,是指企业在生产经营活动中用于支付给员工的全部费用。 第11题:单选题(本题1分) (2018年11月)
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