2025年宝应县人力资源管理师二级理论知识统考试题(附答案及解析).docx 立即下载
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2025年宝应县人力资源管理师二级理论知识统考试题(附答案及解析).docx

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2025年宝应县人力资源管理师二级理论知识统考试题(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
最不适合采用激励性薪酬的工作团队类型是()。
A.平行团队
B.交叉团队
C.流程团队
D.项目团队

【正确答案】:A
【试题解析】:
对于平行团队来说,给予员工激励性薪酬不是一个明智的选择,因为一旦对平行团队采用激励性薪酬,团队成员就会花太多的时间用在团队的工作上,从而耽误了自己更重要的常规工作。而且,向平行团队成员支付激励性薪酬可能会使那些未被选人平行团队的员工产生强烈的不公平感。

第2题:单选题(本题1分)
费德勒的领导行为理论认为,领导者的典型风格即“关系取向”和“()”的领导。
A.领导环境
B.工作取向
C.能力取向
D.有效取向

【正确答案】:B
【试题解析】:
费德勒仍以领导行为理论的两维模式为基础,认为领导者存在着两种典型的风格,即"关系取向"和"工作取向"的领导。

第3题:单选题(本题1分)
下列关于劳动关系的说法,错误的是()。
A.劳动关系是基于用人单位与劳动者之间因生产要素的结合而产生的关系
B.劳务关系产生的原因在于社会分工
C.劳动关系是社会劳动得以进行的前提条件
D.劳务关系中,违反合同的有行政责任

【正确答案】:D
【试题解析】:
劳动关系是基于用人单位与劳动者之间因生产要素的结合而产生的关系,它是社会劳动得以进行的前提条件。是劳动的社会形式。劳务关系产生的原因在于社会分工。劳动关系的当事人不履行、不适当履行劳动合同所产生的责任不仅有民事责任,而且还有行政责任,甚或刑事责任;劳务关系的当事人不履行、不适当履行劳务合同所产生的责任通常只有民事责任——违约责任和侵权责任,不存在行政责任。

第4题:单选题(本题1分)
为了参加省级技能大赛,对相关技术人员进行素质测评,这属于()素质测评。
A.考核性
B.诊断性
C.开发性
D.选拔性

【正确答案】:D
【试题解析】:
选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。为了参加省级技能大赛,对相关技术人员进行素质测评属于选拔优秀员工的素质测评。

第5题:单选题(本题1分)
企业各部门对员工的补充需求量主要包括()。
A.由于实际发展所需增加的人员和由于“自然减员”所需补充的人员
B.由于实际发展所需增加的人员和由于经济性裁员后需要增加的人员
C.由于经济性裁员后需要增加的人员以及“自然减员”所需补充的人员
D.由于劳动力价格下降所增加的人员以及经济性裁员后所要增加的人员

【正确答案】:A
【试题解析】:
企业各部门对员工的补充需求量主要包括两部份:1.由于企业各部门实际发展的需要而必须增加的人员,2.原有的员工中,因年老退休,退职,离休,辞职等原因发生了“自然减员”,而需要补充的那一部分人员。

第6题:单选题(本题1分)
劳动力市场工资指导价位的制定步骤包括:①公开发布工资指导价位;②信息采集;③价位制定。排序正确的是()。
A.②③①
B.③①②
C.③②①
D.①②③

【正确答案】:A
【试题解析】:
劳动力市场工资指导价位的制定分为信息采集、价位制定、公开发布三个步骤。

第7题:单选题(本题1分)
如果你帮助了别人,但是当你有困难寻求对方帮助时,对方却委婉拒绝了你。对此,你会()。
A.认为自己看错了人,以后不再与之往来
B.仔细了解对方说的理由是否成立
C.认为这样的人太自我,以后和他保持一定的距离
D.以后不再热心帮助别人,先把自己的事做好

【正确答案】:B
【试题解析】:
同事间要互相帮助,团结互助,当同事有困难时,应该积极地给予帮助。人都有心情不好的时候,作为同事应该去安慰他,给他鼓励,要乐于去帮助生活中的每一个人,不要因为一次拒绝就不再热心帮助别人。

第8题:单选题(本题1分)
()是将已经确定的职能按照一定的逻辑关系,逐步进行细化,将总职能分解为若干相对独立的易于操作的具体业务活动。
A.职能分析
B.职能调整
C.职能分解
D.职能合并

【正确答案】:C
【试题解析】:
职能分解就是将已经确定的职能按照一定的逻辑关系,逐步进行细化,将总职能分解为若干相对独立的易于操作的具体业务活动。

第9题:单选题(本题1分)
工作岗位设计的影响因素不包括()。
A.管理信息系统
B.软环境条件
C.劳动环境条件
D.职能性技术专家

【正确答案】:A
【试题解析】:
工作岗位设计主要受诸多因素的制约和影响,
(1)相关的技术状态
(2)劳动条件和劳动环境的状况
(3)服务、加工的劳动对象的复杂性、多样性的影响
(4)本部门对岗位任务和目标的定位,主管对本岗位工作的分配指派,以及领导行为的影响。
(5)本岗位不同时段不同经历任职者思想意识、主观判断、个人意志等,对岗位工作任务和目标所产生的反作用。
(6)企业生产业务系统的决策
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