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2025年山南地区洛扎县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()。 A.教学资源 B.交付时间 C.资料结构 D.课程评估 【正确答案】:D 【试题解析】: 在课程设计文件中,内容大纲包括:①教学资源;②资料的结构;③课程目标和绩效目标;④教学顺序和活动;⑤内容;⑥交付时间。 第2题:单选题(本题1分) ()是指不依当事人的主观意志为转移,能够引起一定劳动法律后果的客观现象。 A.劳动法律主体 B.劳动法律事实 C.劳动法律事件 D.劳动法律行为 【正确答案】:C 【试题解析】: ①劳动法律行为指的是依当事人的意志为转移,能够引起法律关系产生、变更和消灭,具有一定法律后果的活动;②劳动法律事件是指不依当事人的主观意志为转移,能够引起一定劳动法律后果的客观现象。 第3题:单选题(本题1分) 头脑风暴法之所以比较流行,其原因是()。 A.注重团队合作精神 B.成本较低 C.较易施行 D.所用时间较短 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查的是绩效考评指标体系的设计方法的相关知识。头脑风暴法出现以后,受到社会的普遍关注,被人们广泛地接受,并在各自的实际工作中推广应用,其根本原因在于本方法更加强调团队合作的精神和发挥集体的力量。 第4题:单选题(本题1分) ()作为劳动力这一生产要素的均衡价格是连接雇主与雇员的桥梁。 A.工资 B.劳动关系 C.劳动法律关系 D.事实劳动关系 【正确答案】:A 【试题解析】: 在劳动关系中,雇员作为劳动力的所有者,按照一定的价格——工资,将劳动力的使用权让渡给劳动力的使用者雇主;雇主在支付了工资后,获得了劳动的给付。工资作为劳动力这一生产要素的均衡价格是连接雇主与雇员两者的桥梁。 第5题:单选题(本题1分) 在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是()。 A.行为评估 B.学习评估 C.反应评估 D.结果评估 【正确答案】:A 【试题解析】: 在培训效果评估的层次体系中,反应评估是第一级评估,学习评估是第二级评估,行为评估是第三级评估,结果评估是第四级评估。 第6题:单选题(本题1分) 将某类人员的绩效特征用图表描绘出来,然后加以分析研究,确定绩效评价要素的方法是()。 A.评价中心技术 B.要素图示法 C.图解式量表法 D.工作图示法 【正确答案】:B 【试题解析】: 要素图示法是将某类人员的绩效特征用图表描绘出来,然后加以分析研究,确定需考评的绩效要素。 第7题:单选题(本题1分) 均衡价格论是新古典学派创始人()在所著《经济学原理》中提出的。 A.A·马歇尔 B.亨利·明茨伯格 C.斯迪克兰 D.汤姆森 【正确答案】:A 【试题解析】: 均衡价格论是新古典学派创始人、现代微观经济学的主要代表A·马歇尔在其所著《经济学原理》中提出来的。 第8题:单选题(本题1分) 关于劳务关系特征的表述,不正确的是() A.劳务关系双方当事人的法律地位平等 B.工作风险一般由劳务供给者自行承担 C.劳务关系是基于民事法律规范成立 D.劳务关系主体具有特定性 【正确答案】:D 【试题解析】: 劳务关系具有以下特征:①劳务关系双方当事人的法律地位平等,在人身上不具有隶属关系,当事人之间不存在管理与被管理、指挥、命令和服从的关系;②工作风险一般由劳务供给者自行承担,但由劳务需求者提供工作环境和工作条件的以及法律另有规定的除外;③劳务关系是基于民事法律规范成立,并受民事法律规范的调整和保护;④劳务关系主体具有不特定性,劳务需求方与供给方可以是自然人、法人或是其他组织,劳务关系的内容具有广泛性特征。 第9题:单选题(本题1分) ()用于衡量受训者从培训中学到了什么,一般通过笔试来评估。 A.绩效成果 B.情感成果 C.认知成果 D.技能成果 【正确答案】:C 【试题解析】: 认知成果可用来衡量受训者对培训项目中强调的原理、事实、技术、程度或过程的熟悉程度,认知成果用于衡量受训者从培训中学到了什么,一般应用笔试来评估认知成果。 第10题:单选题(本题1分) 关于制度化管理的表述,不正确的是()。 A.也被称作“官僚制” B.也被称作“泰勒制” C.主张所有权与管理权相分离 D.也被称作“科层制” 【正确答案】:B 【试题解析】: 制度化管理是以制度规范为基本手段协调企业组织集体协作行为的管理方式。制度化管理通常称作“官僚制”“科层制”或“理想的行政组织体系”,是由德国马克斯·韦伯提出并为现代大型组织广泛采用的一种管理方式。其实质在于以科学确定的制度规范为组织协作行为的基本约束机制,主要依靠外在于个人的、科学合理的理性权威实行管理。在企业组织经营管理过程中,由于管理所依托的基本手段不同,存在着不同类型

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