2025年山西省临汾市侯马市人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题完整版.docx

2025年山西省临汾市侯马市人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
在结构化面试之前,企业需要为构建选拔性素质模型组建专门的测评小组,该小组的成员不包括()。
A.招聘岗位的资深任职人员
B.企业优秀员工代表
C.人力资源管理人员
D.招聘岗位所在部门的主管

【正确答案】：B
【试题解析】：
测评小组应包含公司高层管理人员、人力资源管理人员、招聘岗位所在部门勹]的主管、招聘岗位的资深任职者。

第2题：单选题(本题1分)
()是新经济环境下组织发展至关重要的两个因素。
A.稳定和创新
B.冒险和创新
C.冒险和进取
D.稳定与改革

【正确答案】：B
【试题解析】：
组织的高层管理者如果多数是从基层逐步晋升的，大多数年龄就会偏高，不利于冒险和创新精神的发扬。而冒险和创新则是新经济环境下组织发展至关重要的两个因素。

第3题：单选题(本题1分)
招聘过程中经常用到群体决策法。关于这种方法的论述，不正确的是()
A.需要组建决策团队
B.由不同背景的人进行评价
C.增强了招聘的主观决策性
D.需要利用运筹学原理

【正确答案】：C
【试题解析】：
群体决策法是在招聘的最后阶段，组建决策团队，由具有不同背景的多个决策人员对应聘者进行评价和打分，最后综合各决策人员的评价意见，得出应聘者的最终评价结果的招聘决策方法。群体决策的特点有：(1)决策人员的来源广泛，使得企业能够从不同的角度对应聘者进行评价，比较全面，满足企业选拔综合性人才的要求。(2)决策人员不唯一，在一定程度上削弱了决策者的主观因素对决策结果的影响，提高了招聘决策的客观性。(3)运用运筹学群体决策法的原理，提高了招聘决策的科学性与有效性。

第4题：单选题(本题1分)
（）主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。
A.教学模式
B.课程教材
C.教学策略
D.教学组织

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是教学策略的内涵。教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。

第5题：单选题(本题1分)
根据（）的不同，绩效考评方法可以分为品质主导型、行为主导型和效果主导型。
A.考评对象
B.考评内容
C.考评时间
D.考评主体

【正确答案】：B

第6题：单选题(本题1分)
下列说法中，属于道德范畴的是（）
A.畸形与正常
B.偏私与公正
C.羸弱与强壮
D.丑陋与漂亮

【正确答案】：B

第7题：单选题(本题1分)
个体的沟通风格不包括（）。
A.自我完善型
B.自我保护型
C.自我暴露型
D.自我实现型

【正确答案】：A
【试题解析】：
个体的沟通风格划分为四种类型，包括自我克制型、自我保护型、自我暴露型、自我实现型。?

第8题：单选题(本题1分)
()绩效指标的考评标准通常是一个范围,即上限和下限.
A.描述性
B.目标性
C.数量化
D.质量化

【正确答案】：C
【试题解析】：
对于数量化的绩效指标,设定的考评标准通常是一个范围,如果被考评者的绩效表现超出标准的上限,则说明被考评者做出期望平的卓越绩效;如果被考评者的绩效表现低于标准的下限,贝表明被考评者存在明显的不足和缺陷,需要加以改进。

第9题：单选题(本题1分)
直接薪酬不包括（）
A.基本工资
B.股票期权
C.绩效工资
D.奖金

【正确答案】：B
【试题解析】：
货币薪酬可分为：①直接薪酬，包括基本工资、绩效工资、奖金、津贴等。一般以现金形式支付。②间接薪酬，包括社会保险、员工福利、股票期权等，一般以非现金形式延期支付。

第10题：单选题(本题1分)
仲裁时效中断，下列对仲裁期间重新计算规定的说法错误的是（）。
A.一方当事人提出协商要求后，另一方当事人不同意协商或者在5日内不做出回应的
B.在约定的协商期限内未达成一致的
C.调解委员会受理调解申请后，在受理调解申请之日起10日内一方或者双方当事人不同意调解的
D.达成调解协议后，一方当事人在约定期限内不履行调解协议的

【正确答案】：C
【试题解析】：
仲裁时效中断，从中断时起，仲裁时效期间重新计算的情况包括：①一方当事人提出协商要求后，另一方当事人不同意协商或者在5日内不做出回应的。②在约定的协商期限内，一方或者双方当事人不同意继续协商的。③在约定的协商期限内未达成一致的。④达成和解协议后，一方或者双方当事人在约定的期限内不履行和解协议的。⑤一方当事人提出调解申请后，另一方当事人不同意调解的。⑥调解委员会受理调解申请后，在受理调解申请之日起15日内一方或者双方当事人不同意调解的。⑦在受理调解申请之日起15日内以及双方当事人同意延长的期限内未达成调解协议的。⑧达成调解协议后，一方当事人在约定期限内不履