2025年山西省临汾市古县二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年山西省临汾市古县二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
与深孔爆破法比较，浅孔爆破具有（）的特点。
A.单位体积岩石相应钻孔工作量小
B.单位耗药量低
C.生产效率高
D.便于控制开挖面形状

【正确答案】：D
【试题解析】：
浅孔爆破法能均匀破碎介质，不需要复杂的钻孔设备，操作简单，可适应各种地形条件，而且便于控制开挖面的形状和规格。但是，浅孔爆破法钻孔工作量大，每个炮孔爆下的土石方量不大，因此生产率较低。

第2题：单选题(本题1分)
在冷轧带肋钢筋中，既可以作为普通混凝土用钢筋，也可作为预应力混凝土用钢筋的是（）。
A.CRB800
B.CRB600H
C.CRB800H
D.CRB680H

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是混凝土结构用钢筋。冷轧带肋钢筋分为CRB550、CRB650、CRB800、CRB600H（高延性）、CRB680H、CRB800H等六个牌号，其中CRB550、CRB600H为普通钢筋混凝土用钢筋，CRB650、CRB800、CRB800H为预应力混凝土用钢筋，CRB680H既可以作为普通混凝土用钢筋，也可作为预应力混凝土用钢筋。

第3题：单选题(本题1分)
一般土方开挖、淤泥流砂开挖、沟槽开挖和柱坑开挖按施工图纸所示开挖轮廓尺寸计算的（）体积以立方米为单位计量，按《工程量清单》相应项目有效工程量的每立方米工程单价支付。
A.压实
B.自然方
C.有效自然方
D.松方

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023教材P180
/2022教材P181该题主要考察的是施工实施阶段成本管理土方开挖工程的单位计量。
（2）一般土方开挖、淤泥流砂开挖、沟槽开挖和柱坑开挖按施工图纸所示开挖轮廓尺寸计算的有效自然方体积以立方米为单位计量，按《工程量清单》相应项目有效工程量的每立方米工程单价支付。

第4题：单选题(本题1分)
分类分项工程量清单项目编码500101002001中的后三位001代表的含义是（）。
A.水利工程顺序码
B.水利建筑工程顺序码
C.土方开挖工程顺序码
D.清单项目名称顺序码

【正确答案】：D
【试题解析】：
2023教材P175
/2022教材P176分类分项工程量清单项目编码采用十二位阿拉伯数字表示（由左至右计位）。一至九位为统一编码，其中，一、二位为水利工程顺序码，三、四位为专业工程顺序码，五、六位为分类工程顺序码，七、八、九位为分项工程顺序码，十至十二位为清单项目名称顺序码。

第5题：单选题(本题1分)
关于水闸止水设置的说法，正确的是（）。
A.所有水平缝均要设止水
B.所有沉陷缝均要设止水
C.所有垂直缝均要设止水
D.铺盖与底板接缝处要设止水

【正确答案】：D
【试题解析】：
钢筋混凝土铺盖常用C20混凝土浇筑，厚度0.4-0.6m，铺盖与底板接触的一端应适当加厚，并用沉降缝分开，缝内设止水。教材页码：P1-20

第6题：单选题(本题1分)
采用“目测加花杆标定直线的方向”的方法距离测量，适用精度为相对（）。
A.1/500～1/1000
B.1/1000～1/2000
C.1/1000～1/3000
D.1/1000～1/4000

【正确答案】：D
【试题解析】：
2022/2021教材P35页量距精度要求相对误差1/1000~1/4000时，用一般方法（目测加花杆标定直线的方向）。

第7题：单选题(本题1分)
某单项合同额为1000万元的农村饮水工程，其注册建造师执业工程规模标准为（）型。
A.大
（2）
B.中
C.小
（1）
D.小
（2）

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023教材P396
/2022教材P385
农村饮水工程，单项合同金额3000～200万元，中型。

第8题：单选题(本题1分)
在龙口建造浮桥，延龙口前沿抛投块料，使堆筑戗堤均匀上升的截流方法是（）。
A.立堵法
B.平堵法
C.塞堵法
D.盖堵法

【正确答案】：B
【试题解析】：
平堵是先在龙口建造浮桥或栈桥，由自卸汽车或其他运输工具运来抛投料，沿龙口前沿投抛。

第9题：单选题(本题1分)
我国通常所称的桃花汛是指（）。
A.伏汛
B.秋汛
C.春汛
D.主汛期

【正确答案】：C
【试题解析】：
汛期一般分为春汛(桃花汛)、伏汛(主要汛期)和秋汛。保证水位是指保证江河、湖泊在汛期安全运用的上限水位。

第10题：单选题(本题1分)
防渗体是土石坝的重要防渗结构，防渗体顶与坝顶之间应设有保护层，其厚度按结构要求不宜小于（）m。
A.1
B.2
C.3
D.4

【正确答案】：A
【试题解析】：
防渗体顶与坝顶之间应设有保护层，厚度不小于该地区的冰冻或干燥深度，同时按结构要求不宜小于1m