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2025年平顶山市舞钢市人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷含解析

第1题:单选题(本题1分)
()不是培训教学计划的基本内容。
A.教学对象
B.课程设置
C.教学目标
D.教学形式

【正确答案】:A
【试题解析】:
由于企业培训对象不同,因而进行教学设计的具体方法、步骤也会有所不同.但基本内容大体一致。教学计划的基本内容主要包括:教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、教学时问安排五个主要方面。

第2题:单选题(本题1分)
先将调查的同一类数据由高到低排列,再计算出数据排列中的中间数据,即25%、50%、75%点的统计分析方法是()。
A.频率分析法
B.趋势分析法
C.离散分析法
D.数据排列法

【正确答案】:D
【试题解析】:
薪酬调查数据的统计分析的方法常用数据排列法,先将调查的同一类数据由高到低排列,再计算出数据排列中的中间数据,即25%点处、50%点处和75%点处。

第3题:单选题(本题1分)
员工素质测评标准体系的构成要素不包括()
A.结构性要素
B.行为环境要素
C.时间性要素
D.工作绩效要素

【正确答案】:C
【试题解析】:
员工素质,也被称为能力,是由多种要素耦合而成的。在测评标准体系的设计中,可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三个方面。

第4题:单选题(本题1分)
以下测评指标中,()不属于客观指标。
A.工作数量
B.作业次数
C.工作时间
D.工作难度

【正确答案】:D
【试题解析】:
外部环境指客观外界存在的、间接影响个体行为表现的环境条件,包括工作性质和组织背景两方面。工作性质指工作难度、工作责任、工作周期、工作范围、工作地位等;组织背景包括人际关系、群体素质、领导因素、组织状况等。

第5题:单选题(本题1分)
()是最常见的考评者。
A.员工的上级管理者
B.客户
C.同级
D.员工本人

【正确答案】:A
【试题解析】:
员工的上级管理者是最常见的考评者。对管理者进行考评者培训所涉及的内容比对其他类考评者进行考评者培训的内容更广泛。

第6题:单选题(本题1分)
(2018年5月)()不是古典管理学派的代表人物。
A.法约尔
B.泰罗
C.韦伯
D.孔茨

【正确答案】:D
【试题解析】:
古典管理学派的代表人物有泰罗、法约尔、韦伯等人。

第7题:单选题(本题1分)
培训效果的正式评估的优点不包括()。
A.在数据和事实的基础上做出判断
B.可将评估结论与最初计划比较
C.容易将评估结论用书面形式表现
D.不会给受训者带来太大的压力

【正确答案】:D
【试题解析】:
正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断,使评估结论更有说服力;更容易将评估结论用书面形式表现出来,如记录和报告等;可将评估结论与最初计划比较核对。

第8题:单选题(本题1分)
薪酬水平对外具有竞争性的企业,其薪酬水平应比行业平均薪酬水平高()。
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%

【正确答案】:B
【试题解析】:
企业的薪酬水平在市场中应该处于什么样的水平,要根据该企业的支付能力、所需要人才的可获得性等具体条件而定。根据一些企业薪酬设计的经验,一般情况下,企业员工的薪酬水平应该比行业的平均水平高15%,这样既不会使企业的负担过重,又可以达到吸引、激励和保留员工的目的。

第9题:单选题(本题1分)
()是以人为标准,以人在事先,以人择事的工作分类标准。
A.职务分类
B.岗位分类
C.职位分类
D.品位分类

【正确答案】:D
【试题解析】:
岗位分类以事为标准,事在人先,以事择人;而品位分类则以人为标准.人在事先,以人择事。

第10题:单选题(本题1分)
岗位薪点薪酬制中的()是由企业的整体经济效益确定的。
A.基值
B.标准值
C.浮动值
D.附加值

【正确答案】:A
【试题解析】:
企业在确定薪点值时,可以将薪点值分为基值和浮动值两部分,基值由企业的整体经济效益确定,而浮动值由部门的生产经营状况决定。

第11题:单选题(本题1分)
相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。.()表示完全正相关,()表示零相关。
A.r>1.00;r=1.00
B.r=1;r=0
C.r=0;r>1.00
D.r=1.00;r=0

【正确答案】:D
【试题解析】:
相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。相关的情况有三种:正相关、负相关和零相关。相关系数的取值范围限于-1.00≤r≤1.00,r=1.00表示完全正相关,r=-1.00表示完全负相关,r=0表示零相关。

第12题:单选题(本题1分)
在()中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。
A.情境模拟法
B.头脑风暴法
C.敏感性训练法
D.角色扮演法

【正确答案】
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